北师大版语文七下筏子学案 ().docVIP

筏子 执笔人：孙亚娟 时间2011年2月20日 学习目标： 1．理解课文内容，领悟作者对“黄河的主人”们的赞美之情。 2．感受艄公的勇敢、沉着、智慧和毅力的品质。理解艄公形象的象征意义，体会作者在这一形象中寄寓的道理。 3．理解本篇把描写、记叙、议论、抒情等表达方式有机结合的表达特色，体会本篇散文全方位使用衬托和对比手法的表达特色。 4．积累词汇，学习应用。 学习重点： 1．品味、学习反衬、对比的构思方式和表达，品味表达效果。 2.体会作者在黄河艄公形象中所寄托的主题思想。 学习过程： 自主学习 给下面加点的字注音。 吞噬（ ） 湍急（ ） 浏览（ ） 心悸（ ） 如履平地（ ） 筏子（ ） 艄公（ ） 篙子（ ） 根据释义填写适当的词语。 （1）比喻一刻不停地持续进行。（ ） （2）凶猛得使人害怕的大风浪。也比喻凶险的环境和遭遇。（ ） （3）化危险为平安。（ ） （4）像在平坦的地上走一样。（ ） （5）形容江河奔流直下，流得又快又远。（ ） （6）成千上万匹马在奔跑腾跃，形容声势浩大或场