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同型半胱氨酸测定试剂盒技术审评规范2016版.DOC

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同型半胱氨酸测定试剂盒技术审评规范2016版

同型半胱氨酸测定试剂(盒)技术审评规范 (2016版) 本规范旨在指导注册申请人对同型半胱氨酸测定试剂(盒)注册申报资料的准备及撰写,同时也为技术审评部门对注册申报资料的技术审评提供参考。 本规范是对同型半胱氨酸测定试剂(盒)的一般要求,申请人应依据具体产品的特性对注册申报资料的内容进行充实和细化,并依据产品特性确定其中的具体内容是否适用。 本规范是对申请人和审查人员的指导性文件,但不包括注册审批所涉及的行政事项,亦不作为法规强制执行,如果有能够满足相关法规要求的其他方法,也可以采用,但需要提供详细的研究资料和验证资料。应在遵循相关法规的前提下使用本规范。 本规范是在现行法规和标准体系以及当前认知水平下制定的,随着法规和标准的不断完善,以及科学技术的不断发展,本规范相关内容也将进行适时调整。 一、适用范围 同型半胱氨酸测定试剂(盒)用于体外定量测定人血清或血浆中同型半胱氨酸的浓度。从方法学考虑,本规范主要指基于分光光度法原理,利用全自动、半自动生化分析仪或分光光度计,在医学实验室采用酶循环法进行同型半胱氨酸定量检验所使用的临床化学体外诊断试剂。 本规范不适用于干式同型半胱氨酸测定试剂(盒)。依据《体外诊断试剂注册管理办法》(国家食品药品监督管理总局令第5号)2013〕242号)2014年44号)相关要求。下面着重介绍与同型半胱氨酸测定试剂(盒)预期用途有关的临床背景情况。 体内的同型半胱氨酸(HCY)来源于蛋氨酸,蛋氨酸主要来源于食物。蛋氨酸分子含有甲基,在ATP作用下生成S腺苷蛋氨酸后,可通过各种转甲基作用为体内已知的50多种具有重要生理活性的物质提供甲基。血浆中同型半胱氨酸分为结合型和游离型两种,以四种分子形式存在。我们通常测定的是血浆中总同型半胱氨酸。国外,1995年Bouskey等汇集分析了27个研究单位、总人数为4666例的临床研究结果。结果发现10%的冠心病患者是由高同型半胱氨酸血症所致。血浆HCY每增加5(mol/L,相当于血清胆固醇增加0.5mol/L(20mg/dl)造成的对血管危害。一项对587例血管造影确诊的冠心病患者进行的4.6年随访研究,共有64例死亡。四年时间里,同型半胱氨酸水平(9(mol/L者死亡率为3.8%,而相比同型半胱氨酸水平(15(mol/L者死亡率为24.7%。在分析中,去除其它可能的影响因素(年龄、性别、吸烟史和高胆固醇血症等),同型半胱氨酸水平为9-14.9(mol/L患者病死率是血清水平(9(mol/L患者的1.9倍(p(0.05);而同型半胱氨酸水平为15-19.9(mol/L患者病死率则是血清水平(9(mol/L患者的2.8倍(p(0.05);同型半胱氨酸水平为(20(mol/L患者病死率则是血清水平(9(mol/L患者的4.5倍(p(0.02)。上述研究表明,高同型半胱氨酸血症是冠心病有力的危险预测因子。 (二)主要原材料研究资料(如需提供) 主要原材料(例如抗体、胶乳颗粒及其他主要原料)的选择、制备、质量标准及实验验证研究资料;质控品、校准品的原料选择、制备、定值过程及试验资料;校准品的溯源性文件,包括具体溯源链、实验方法、数据及统计分析等详细资料。 (三)主要生产工艺及反应体系的研究资料(如需提供) 1.主要生产工艺介绍,可以图表方式表示; 2.反应原理介绍; 3.确定反应所需物质用量(校准品、样本、抗体、胶乳颗粒等)的研究资料; 4.确定反应最适条件研究; 5.其他:如基质效应等。 (四)分析性能评估资料 申请人应提交在产品研制阶段对试剂盒进行的所有性能验证的研究资料,包括具体研究方法、试验数据、统计方法等详细资料。申请人应按以下要求提供体外诊断试剂性能评估资料: 1.申请人名称; 2.性能评估方法、要求; 3.性能评估所使用试剂(包括校准品、质控品)的名称、批号、有效期; 4.应提供使用的仪器型号、序列号(SN); 5.性能评估的时间、地点、检验人员; 6.性能评估的具体数据及分析判定; 7.性能评估审批人签字、审批时间。 对于本试剂盒,建议着重对以下分析性能进行研究: ⒈准确度 对测量准确度的评价依次包括:与国家标准品(和/或国际标准品)的偏差分析、方法学比对等方法,申请人可根据实际情况选择合理方法进行研究。 (1)国家(国际)标准品的偏差分析 如果研究项目有相应国家(国际)标准品,则使用国家(国际)标准品进行验证,重点观察对相应标准品检测结果的偏差情况。 (2)方法学比对 采用普遍认为质量较好的已上市同类试剂作为参比方法,与拟申报试剂同时检测一批临床样品,从测定结果间的差异了解拟申报试剂与参比方法间的偏倚。如偏倚很小或在允许的误差范围内,说明两检测系统对病人标本测定结果基本相符,对同一份临床样本的医学解释,拟申报试剂与参比方法相比不会产生差异结果。 在实施方法学

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