[2017年精编]计算机操作员(初级)操作题.docVIP

计算机安装、连接、调试 （4）具体考核要求： a) 正确连接电源线、网线和电话线。 b) 开机，进入WINDOWS XP操作系统后，进行热启动操作，并将“Windows任务管理器”操作的对话框以图片形式保存至考生文件夹中，文件命名为“初级1-2A.bmp”，图片保存之后，恢复原设置。 c) 创建一个新帐户，帐户名称为“KS1-2”，类型为计算机管理员，且设定该帐户密码为“123”。将创建完成的控制面板以图片的形式保存至考生文件夹中，文件命名为“初级1-2B.bmp”。 d) 对E盘进行格式化操作，将“格式化 本地磁盘（E：）”的选项卡以图片形式保存至考生文件夹中，文件命名为“初级1-2C.bmp”，图片保存后，不需进行格式化操作。 e) 为“程序”菜单中的“Outlook Express”创建桌面快捷方式，并将设置后的桌面以图片的形式保存至考生文件夹中，文件命名为“初级1-2D.bmp”。 （5）否定项：若考生出现下列情况之一，则应及时终止其考试，考生该题成绩记为零。 a) 考生蓄意扰乱考场秩序，故意在操作中损坏计算机的； b) 考生机器出现问题，耽误了考试时间，应终止考试，等待更换机器重新考试； c) 考生出现作弊及向监考老师询问与考试相关的问题。 文件管理 （4）具体考核要求： a) 新建文件夹：在考生文件夹中新建一个文件夹，命名为“初级2-1A”。 b) 复制、重命名：将C:\素材库（初级）\考生素材1\文件素材2-1复制到考生文件夹中，并且重命名为“初级2-1B”。 c) 压缩与解压缩：将C:\素材库（初级）\考生素材1\文件素材2-1进行压缩处理，以“初级2-1C.rar”为文件名压缩至考生文件夹中。 （5）否定项：若考生出现下列情况之一，则应及时终止其考试，考生该题成绩记为零。 a) 考生蓄意扰乱考场秩序，故意在操作中损坏计算机的； b) 考生机器出现问题，耽误了考试时间，应终止考试，等待更换机器重新考试； c) 考生出现作弊及向监考老师询问与考试相关的问题。 通用文档处理 （5）否定项：若考生出现下列情况之一，则应及时终止其考试，考生该题成绩记为零。 a) 考生蓄意扰乱考场秩序，故意在操作中损坏计算机的； b) 考生机器出现问题，耽误了考试时间，应终止考试，等待更换机器重新考试； c) 考生出现作弊及向监考老师询问与考试相关的问题。 （4）具体考核要求：打开C:\素材库（初级）\考生素材1\文件素材4-3.doc，进行以下操作，最终版面如【图例4-3】所示： a) 文档内容编辑： ① 文档保存：将文档以“初级4-3A.doc”为文件名保存至考生文件夹中。 ② 文档内容移动：将正文部分的第2段与第3段的位置进行互换。 b) 文档格式处理： ① 页面设置：设置页面的上下边距为1.85厘米,左右边距为2.25厘米。插入页眉“熊猫”，并设置字体为新宋体、四号、粉红色、对齐方式为右对齐，页眉页脚距离边界均为2.25厘米。 ② 字体设置：将文档的第一行设置为标题行，字体为黑体、二号、加粗、红色、居中；正文部分字体设置为华文楷体、四号、蓝色，并为其添加下划线。 ③ 段落设置：设置正文部分行距为固定值20磅，且左右各缩进0.5个字符。 c) 对象基本处理： ① 分栏处理：将正文第三段设置为三栏格式，栏宽相等，宽度为13.98字符。 ② 插入设置：在图例所示位置插入图片C:\素材库（初级）\考生素材2\图片素材4-3.jpg，设置图片的缩放率为25%，环绕方式为四周型环绕。 d) 表格处理： ① 绘制表格：在文档结尾处创建一个3行2列的表格，设置表格的列宽为固定值7.5厘米。 ② 格式设置：将表格的外边框设置为1.5磅、深红色、双实线；内部框线设置为1.5磅、玫瑰红色、点划线。 ③ 合并与拆分：将表格中第二行第一个单元格按1行2列进行拆分，第二行第2个单元格按2行1列进行拆分。 e) 打印输出：对文档进行打印设置，打印当前页，份数为5。将打印设置对话框以图片形式保存到考生文件夹中，文件命名为“初级4-3B.bmp”。 f) 界面设置：设置文档的界面视图为“Web版式”，显示比例为75%，将设置完成的当前界面以图片形式保存至考生文件夹中，文件命名为“初级4-3C.bmp”。 【图例4-3】： （5）否定项：若考生出现下列情况之一，则应及时终止其考试，考生该题成绩记为零。 a) 考生蓄意扰乱考场秩序，故意在操作中损坏计算机的； b) 考生机器出现问题，耽误了考试时间，应终止考试，等待更换机器重新考试； c) 考生出现作弊及向监考老师询问与考试相关的问题。 （4）具体考核要求：打开C:\素材库（初级）\考生素材1\文件素材4-8.doc，进行以下操作，最终版面如【图例4-8】所示： a) 文档内容编辑： ① 文档保存：将文档以“初级4-