2015年秋五年级语文上册《坐在最后一排》课件1 沪教版.pptVIP

读词语 自卑 倔强 孤僻 遐想 呆滞 惭愧 笨拙 短暂 嘉奖 通宵未眠 聚精会神 自暴自弃 跃跃欲试 懵懵懂懂 愤愤不平 白老师的外貌、语言描写。 她红衬衣白裙子，齐耳短发，模样甜甜的。 “我叫白明，倒着读就是‘明白’，也就是说对每个同学的情况我都知道得明明白白。” 这篇课文告诉我们无论在什么时候，只要努力进取、信心十足，就能取得成绩。 * 4、坐在最后一排 这世界上有最后一排的座位， 但不会有永远坐在最后一排的人。 上小学时 ，我一直是个非常自卑的女孩子。因为丑，因为笨，因为脾气倔强、性格孤僻，没人愿意和我一块儿坐。老师只好把她安排在最后一排。 乔小叶：当代青春美文十佳作家。 我不屑地瞧着她。他真有那么大的神通？她会知道我是近视眼吗？她会知道我不想坐在最后一排却倔着性子坐在最后一排吗？她会知道…… 不屑 再想一想课文主要写了“我”哪几件事？ 1、老师读我的造句，表扬我。 2、数学课，白老师发现我近视。 3、语文测验得第一，我坐到了第一排。 从未享受过如此“礼遇”的我禁不住心头一暖，但还是老老实实地趴在桌上，胆怯地听着他翻阅练习册的声音。 第一次受到如此嘉奖，我顿时大胆起来。第一次感觉快乐和幸福的时刻。 再读课文15节，抓住描写心理活动的句子，体会作者思想情感的变化。 以后的日子里，白老师特别注意查阅我的练习册和作业本，关切地询问我其他课的成绩，还抽空给我讲一些浅显的文学知识。 每当她带着清香的气息悠悠离去时，每当她弯下腰挨近我低低地和我说这说那时，每当她那满含笑意的目光注视着我时，我都感到从未有过的紧张、激动、惭愧和欢乐。我这才发现，我以往的愤愤不平和自暴自弃是多么无知和愚蠢。我的虚荣和脆弱让我受到的伤害是罪有应得，因为我从来就没有引以为荣的值得骄傲的资本！——我这样的学生，其实只配坐最后一排。 联系上下文想象说话 每当她带着清香的气息悠悠离去时，每当她弯下腰挨近我低低地和我说这说那时，每当她那满含笑意的目光注视着我时，我都感到从未有过的惭愧，惭愧的是 。 我这才发现，我以往的愤愤不平和自暴自弃是 ，我的虚荣和脆弱让我受到的伤害是 ，因为我 ，像我这样的学生， 。 以后的日子里，白老师特别注意查阅我的练习册和作业本，关切地询问我其他课的成绩，还抽空给我讲一些浅显的文学知识。 每当她带着清香的气息悠悠离去时，每当她弯下腰挨近我低低地和我说这说那时，每当她那满含笑意的目光注视着我时，我都感到从未有过的紧张、激动、惭愧和欢乐。我这才发现，我以往的愤愤不平和自暴自弃是多么无知和愚蠢。我的虚荣和脆弱让我受到的伤害是罪有应得，因为我从来就没有引以为荣的值得骄傲的资本！——我这样的学生，其实只配坐最后一排。 “要知道，这世界上有最后一排的座位，但不会有永远坐在最后一排的人。” 我的热泪汹涌而出。 听了老师的话，此时的“我”会怎么想呢？ 想像说话： 我的热泪汹涌而出， 。 *