后续研习与汇报--教学设计.docVIP

后续研习与汇报—教学设计 哈尔滨市香和学校 杜百艳 语文二年级下册句子专项复习教学设计 教学目标：1、掌握本学期的?2、增加语言积累，提高运用关联词语表达的能力。 3、培养学习语言的兴趣。 教学过程：一导入 1、一…就… 生：用“一…就…” 师：选择这一关联词语，你想说明什么？（结合实例复习关联词的用法） 生：------ 师：你还会用这组关联词来说话吗？ 生：（说话）（计分2分） 2、一会儿…一会儿… 生：用“一会儿…一会儿…” 师：选择这一关联词语，你想说明什么？（结合实例复习关联词的用法） 生：------- 师：你能接着说一说吗？ 课件： （妈妈）一会儿（ ）,一会儿（ ），很快饭就做好了。 （我）一会儿（ ），一会儿（ ），很快就写完作业了。 （爸爸）一会儿（ ），一会儿（ ），很快就把客厅收拾好了。 （小红）一会儿（ ），一会儿（ ），很快就做好了一个笔筒。 （ ）一会儿（ ），一会儿（ ），很快就钓上来好几条鱼。 （ ）一会儿（ ），一会儿（ ），很快就把白菜种上了。 生：（说一说）（计分2分） 3、一个…一个…另一个… 生：用“一个…一个…另一个…” 师：用上这组词，说起话来清楚明了。 师：我还会说？ 生：（说话）（计分2分） 四、第三关：句式比拼 师：第二关顺利通过，进入第三关句式大比拼。 课件：（依次出现） 那么多星星，你是数不清的。 那么多星星，你怎么能数得清呢？ 那么多星星，你数不清呀！ 师：意思一样吗？ 生：------- 课件： 1、 这么多东西，你是拿不完的。 2、没放学，你不能走。 3、没有了眼镜，你是看不清的。 生：（说话）（各计分2分） 五、第四关：比喻大比拼 1、师：最后一关来了 课件： 茂密的枝叶像凉棚似的，遮住了阳光。 夜晚，环形路上，一座座立交桥犹如道道彩虹。 五颜六色的裙子徐徐张开，就像一把把花伞。 人们在地上撒满了凤凰花的花瓣，好像铺上了鲜红的地毯。 师：读一读 生：自由读 师：像吗，哪像？ 生：（回答）（计分2分） 2、师：它们像什么呢？ 1、燕子的尾巴好像 2、天上的飞机好像 3、银杏叶好像 5、弯弯的月亮就像 生：（回答）（计分2分） 3、师：我也会写这样的句子。 生：书写 生：汇报（计分2分） 六、总结 师：恭喜同学们通过四关，完成句子句子闯关游戏，并获得最终的胜利。