雁门太守行时国兰.pptVIP

1、了解作者及背景。 2、反复诵读，理解诗意，品味诗歌的语言美，感受诗歌的意境美。 （重点、难点） 3、领悟作者在诗中寄托的思想感情。（重点） 4、在理解的基础上默写诗文。 李贺（790～816），中唐浪漫主义诗人的代表。河南人，字长吉，世称李长吉、鬼才、诗鬼等，与李白、李商隐三人并称唐代“三李”。他一生愁苦多病，仅做过3年九品微官奉礼郎，因病27岁卒。写《雁门太守行》这首诗时，年仅17岁。 代表作品：《雁门太守行》、《金铜仙人辞汉歌》等。 留下：“黑云压城城欲摧”“雄鸡一声天下白”“天若有情天亦老”等千古佳句。 唐代中期，各地藩镇拥兵自重，不服从朝廷。于是朝廷派兵讨伐，亦不能制止。河北诸镇为祸尤烈。河北易水的成德节度使王承宗祖孙三代拥兵割据39年之长。此诗写的是朝廷和河北藩镇之间的战争状况。 《雁门太守行》，乐府曲名，后人多用题面意思，写边塞征战之事，表现爱国之情。 解题 读诗韵： 要求: 对照注释自读，读准字音和节奏。 注意：划出生字词，标注拼音，划出节奏。 雁门太守行  李贺 　 cuī lín 黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。 　 jiǎo sài yānzhī 角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。 juǎn zhòng 半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。 　 xié 报君黄金台上意，提携玉龙为君死。 解诗意 要求：结合注释理解诗句大意，说说诗歌所描绘的画面。不懂的地方，可以与组内同学合作交流。 对峙 交战 夜袭 你从哪些地方感受到战的紧张、凝重与惨烈？ 提示：1、抓关键字词（动词、表 示色彩的词）。 2、从诗句中运用的修辞、 品诗言 作手法（典故）等角度考虑。 写 黑色，金色，胭脂色，紫色，红白色，交织构成色彩斑斓的画面，描绘了悲壮惨烈的战斗场面，表现了特定时间特定地点的边塞风光，和瞬息变幻的战争风云。 贺词如百家锦纳，五色眩耀，光彩夺目。 南宋 .陆游 语新词丽 ，想象奇异，流传千古。 半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。 典故 ：当年燕太子丹在易水河边送别荆轲去刺秦王，大家穿戴白衣白帽，一同相送。高渐离击筑，荆轲和着音乐高歌“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还！” 既表明了交战地点，又暗示将士具有“壮士一去不复还”的视死如归，壮怀激烈的豪情。（侧面描写、典故） 报君黄金台上意，提携玉龙为君死。 典故： 燕昭王延聘郭隗,拜他为师，为他造了一座豪华的宫殿，并在易水河畔“筑黄金台，置千金与台上，以延请天下名士”。一时间，天下英才竞相奔赴燕国，燕国成了当时的“人才高地”。 运用这一典故表现了将士们誓死杀敌、报效朝廷（尽忠报国）的决心。 运用典故的好处：语言精炼典雅、内涵丰富，表达委婉含蓄。 悟诗情 这首诗抒发了作者怎样的思想感情？ 《雁门太守行》描绘的是戍边将士在边境地区奋勇杀敌的壮烈场面，赞颂了将士们誓死报国的决心和爱国情怀，也表达了诗人立志报国的决心。 把爱国作为使命，在历史长河中这样的诗人有很多。我们一起朗读他们掷地有声的诗句，让爱国的情感也在我们的心中激荡！ 黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。 ——唐.王昌龄 会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。 ——北宋.苏轼 僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。 ——南宋.陆游 人生自古谁无死？留取丹心照汗青。 ——南宋.文天祥 理解、默写