2012-2013学年度上学期 二 年级观摩课教案.docVIP

2012-2013学年度上学期 二 年级观摩课教案 执教： 余晓雯 课 题 观察物体 教学目标 （1）通过实际的观察、比较等活动，初步体会从不同的位置观察物体所看到的形状是不一样的，并学会根据看到的形状正确地判断观察者的位置。 （2）在观察、拍照、展示、评价的过程中发展初步的空间观念及观察、分析、判断的能力。 （3）感受数学与生活的联系，从小培养学生仔细观察的好习惯。 教学重、 难 点 教学重点：认识到从不同的角度观察同一物体，观察到的物体就形状不同。 教学难点：正确辨认从正面、侧面、背面观察到的物体形状，并能根据观察到的形状确定观察的位置。 课前准备 多媒体网络教室、课件、学件、数码照相机、小玩具 教 学 过 程 （一）导入新课 1、课件出示一幅“盲人摸象”的画，配上故事。 听完故事问学生发笑的原因。 2、 “盲人摸象”的数学游戏。 让小朋友充分发挥自己的想象力，看图猜东西。（每组看的图不同） 从上面看 从侧面看 从正面看 各组交流。 把三副图画连起来想，是什么东西？ 讨论：只看物体的一面、一部分时出现不同意见的原因。 小结：出示课题“观察物体”。 (二)观察小朋友 1、奖励游戏中反应最快，最能干的小朋友，请学生观察那个小朋友，说说自己看到的是小朋友的哪一面，看到什么？ 2、老师变换不同的位置，