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中学国旗下讲话：爱校爱自己与中学国旗下讲话：翻转课堂合集 中学国旗下讲话：爱校爱自己 中学国旗下讲话：爱校 爱自己老师们，同学们 早上好！ 今天早上的集会讲话，我们谈两个问题。 第一个关于财产保护。 第二，关于学习。总的来说可以归结为：爱校 爱自己 上周三，全校各班的财产保管员兼网管由总务处张主任对大家进行了集中培训，还和各班签订了财产管理协定，爱护公共设施，保管各班财产，是我们对同学们提出的最基本的要求。每学期开始和结束，学校总务部门都要对本班的财产进行检查，登记，看看有没有人为的损害，如有人为破坏，就要进行赔偿。现在每个教室的公共财产越来越多，越来越贵，越来越为我们的学习提供了方便，尤其是对提高了课堂效率，帮助同学们学习搭建了很好的平台，刚刚结束的“信心成就梦想”的主题班会各班都使用了电子白板，效果比单纯的说教要好得多。这么多的好东西，我们怎么保管，如何科学使用呢？如何杜绝人为的破坏呢？我们全校同学一定要有一个共同的意识，财产保护靠大家，制度规范很重要。 学校为了让各班的财产能得到很好的保管，还专门设置了财产保护奖励，对于财产保护完整，没有人为破坏的班级，学校将给这个班一定的奖励，政教处也将财产保护纳入文明班级的考核之中。 教室里除了常规的桌椅板凳，最昂贵的就是电子白板，安装一个多月来，各班都有自己的网管员，在管理上各班都有各班自己的规矩，在这里，我想说的是，电子白板最金贵的地方就在于按程序开启，要保持电脑主机的干净和投影屏的环境的干净，为此我们要求网管及时开关电脑，每周对黑板粉笔槽里的粉笔灰完全清理赶紧，但大扫除检查反馈的情况，做的不是很好，有的班级粉笔槽中的粉笔灰都堆满了。我们在这里提出来，本周五的大扫除，各班一定要把粉笔槽的灰尘清理的干干净净，最好的是每天中午都清理，每天保持干净，这样我们白板就能使用得更长久。 同学们，保护财产其实就是举手之劳，你不破坏就是保护，你规范使用就是爱护。各班的财产保管员除了有保护的义务，更重要的要有宣传提醒的义务。再说说学习。上周五我们在阶梯教室进行了七年级的阶段表彰会，七年级进校时间只有百十来天的时间，我们进行了入学教育、行为习惯教育和这一次的阶段总结，总体来说，这一届七年级的同学们起点高，优势大，学习成绩在同级同类学校中居前列，可喜可贺。他们到底有什么窍门呢？我在这里借用七年级石越锋和王晶两位同学的回答告诉大家，他们的窍门是什么？石越锋同学期中考试数学得了满分，这是个很让人吃惊的成绩，他的三点经验是：一今天的事情今天完成；二是不懂的一定要问；第三，做完了要检查。王晶 同学也说到了三点： 第一，上课认真听讲；第二，认真完成作业；第三，在家里也要学习。这些孩子的经验不仅仅给他们自己带来了好成绩，我觉得对我们所有的同学，也包括作为老师的我，都有启迪。我们总是喜欢在书中去找一些关于学习经验的介绍，总是迷信我们看不见摸不着的人的学习方法，其实会学习的同学就在我们身边，多看看身边那些学得好的同学，他们的窍门就是那么简单。我最近也深受一句话的影响，这句话是这么说的，关于学习：“并不是他人天赋比你强多少，而是他拿出更多时间去读书和思考进而实践，循环往复。” 学习严格说来没有什么很大的窍门，就是你比别人做得多。你可以在现在做得多，也可以在将来做得多，你现在不付出更多，将来你就要多花很多倍的气力来弥补你现在的欠缺。聪明的人都知道，抓住现在，就是抓住将来。 最近雾霾严重，我们的课间操也适时调整，老师同学们也要学会适度重视，做好防护措施。 祝福xx中的师生们身体健康。 中学国旗下讲话：翻转课堂 中学国旗下讲话：翻转课堂 尊敬的老师们，亲爱的同学们： 大家上午好！ 今天我讲话的主题是《翻转课堂》。我想问初二、初三、高二和高三的同学几个问题：如果在课堂上跟不上老师思路或听不懂时，是否非常希望老师能慢下来讲，能多讲几遍；上课听明白了，在课后做作业时，却又发现了很多疑惑点，是否非常希望老师此时就在身边，帮助解决疑惑？这两个出现在日常大家学习过程的问题，在我们高一、初一，通过翻转课堂已经得到了很好的解决。 什么是翻转课堂呢？我们传统的课堂是白天大家在课堂上通过听老师讲课学习新知识，晚上自习做作业。而翻转课堂是同学们在晚上自习借助老师提前录制的短视频（微课）学习新知识，白天在课堂上做作业，完成知识吸收与内化过程。微课可以暂停、后退、反复观看，解决了在课堂上同学们跟不上老师的思路，听不懂的问题；作业在老师的陪伴下完成，发现的问题及时跟同学和老师交流，提高了知识的内化率；通过展示点评，同学们质疑发问，相互印证，加上老师的点拨总结，使同学们及时发现自己在内化知识时存在的盲区，保证知识学习的准确性。这种新型的教育教学形式，颠覆了传统意义上的课堂模式，也让处于课堂改革胶着状态的人们看到了新希望，它将成为预见未来教育变革的引擎