中学教师培训会讲话稿与中学教师培训管理条例合集.docVIP

中学教师培训会讲话稿与中学教师培训管理条例合集 中学教师培训会讲话稿 中学教师培训会讲话稿 尊敬的 所长、各位专家、老师们、同志们： 大家好！很高兴能与机会来到xx中参加学校组织的教师培训。同样，张所长及几位专家能够在炎炎暑期不辞辛劳到学校为xx中老师传经送宝，我也感到由衷地敬佩和感激。在此，我代表县教体局向关心支持我县教育事业发展的几位专家表示衷心地感谢！xx中是一所新建学校，她很美丽。当然她的美丽不只限于校园的景观。还有她内在儒雅的文化气质、和格物日新的追求。对于六中，我很熟悉：这里有一群心怀梦想、激情创业，充满生机活力的教师队伍，以及充满朝气、青春阳光的学生群体。我印象深刻的是20**年的期末考试，咱们学校第一次亮相，就用全县第三名的成绩完成了首秀。今年，大家又一次以优秀的中考成绩为社会交付了一份优秀答卷。因为年轻，所以青春；因为梦想，所以坚持。专家说“教师是学校发展的核心力量。”我想，今天学校自己组织的教师培训反映出了学校对提升教师专业素养、推进教师专业发展的重视与关注。这足以解答六中为什么会如此不同。各位专家、同志们，实践证明，学识渊博、功力深厚的教师往往更能赢得学生的爱戴和尊重。所以我们应当不断学习。孔子说“吾生也有涯，而知也无涯。”教师要胜任工作就要不断地学习。唯有学习才能不断发展自己，提升自己，完善自己。在今天，新课程改革更是要求教师从传统的授课教师向知识型、研究型、学者型、专家型教师转变，而学习就是实现转变的唯一桥梁。我同张所长是老朋友了，他是我省知名度很高的学者型、研究性、专家及领导。张所长同时也是省、市地理学科中心核心组成员，具有突出的影响力。张所长教学经验丰富，知识渊博、业务精湛、建树颇丰，是我非常尊敬的专家型领导。今天咱们学校能够请到他和其他专家一起来到学校同我们交流思想，传授经验、诊断方法、分享成功这是大家的幸福，更是大家的荣耀。我们应当格外珍视这次的学习机会。所以我希望参训教师提一点要求：就是要求大家在培训中要珍惜机会，积极参与、认真学习、主动交流。要克服暑期慵懒综合症，怀揣着一颗迫切之心、渴望之心、谦逊之心、发展之心积极参与到学习中来。要认真聆听专家的讲解，做到口颂心记，主动交流、勤于互动、积极探究。要充分利用这次机会增进新知识，开拓新眼界，提炼新思想，提升新技能，夯实教师教育教学基本功，更好地实现个人专业发展，更好地推进学校的发展，更好地服务于xx教育事业的发展。老师们、同志们，心有多大，梦想就有多大。希望大家努力学习，学以致用，为六中的发展再立新功，为xx教育事业的发展添砖加瓦。最后，我代表全体教师再一次向张所长及几位专家的到来和无私帮助表示最真诚的感谢！谢谢大家。 中学教师培训管理条例 中学教师培训管理条例一、教师专业发展培训要求教师在5年（20**年1月1日—20**年12月31日）一个周期内，共需获得360学分，其中校本培训学分至多计120学分。每个教师一个周期内至少参加一次90及以上学时的集中培训；参加远程方式的培训学分至多计50学分；参加本科及以上学历提升，且周期内完成学历教育（取得毕业证书或学位证书），培训学时至多计180学分。学历提升学分不可冲抵90及以上学时的集中培训。以后每五年为一周期。教师培训学时是否合格直接影响教师职称晋升评审、教师资格注册能否顺利进行。 1.对象：所有专任教师（含行政领导）2.五年一周期学分构成：教师专业发展培训每5年为一个周期，要求完成360学分的继续教育任务。学分的构成：l 校本培训：最多120学时（每年24学时×5年）l 远程培训：最多50学时（超出不计）l外出集中培训：90学时（5年中参加一次外出集中培训）l 师德培训：50学时（每年10学时×5年）l 其他短期培训：100学时3.新录用的、教龄在一年以内的新任教师，在试用期内须参加不少于180学时的培训，其中实践培训不少于60学时。新任教师在试用期内接受规定培训的时数，不列入教师周期内专业发展培训学时数。 二、培训类别与选课方法1.培训类别教师培训分为校本培训、指令性培训、自主选课培训三类。校本培训每年最多24学时，由学校教科室作出校本培训计划（含校本教研活动、读书活动、教科研活动、各类培训活动等），经考勤评价，进行学时认定。指令性培训指由省、市教育行政部门按指标下达要求学校推荐的各类“名师培训”、“专项培训”、“教研组长培训”等，参加培训名单由学校进行推荐确定，再由教师上网选课确认的培训。自主选课培训指由教师自主报名，学校根据规划及工作安排有计划地进行审核（通过或不通过）后，再经培训部门审核开展的培训。 2.自主选课方法每年上半年2月份和下半年8月份各有一次自主选课，可直接登录“XX省中小学教师培训管理平台(://pXX.XX.gov.cn)”或从校园网-数字服务-教师培训登录，账号构成