中小学有效教学成果展示暨科技成果展示观后感与中小学校2017学年度暑假工作安排意见合集.docVIP

中小学有效教学成果展示暨科技成果展示观后感与中小学校2017学年度暑假工作安排意见合集 中小学有效教学成果展示暨科技成果展示观后感 中小学有效教学成果展示暨科技成果展示观后感 在哈尔滨市教育局和xx区教育局的领导和号召下，我们这批新教师于20**年12月1日去了xx新世纪学校进行参观了“xx区中小学有效教学成果展示暨科技成果展示”的展示项目。一来到场地我就感到特别的骄傲和自信，因为我也是xx的一员，在这些成果展示的活动准备中也有我的一点辛勤，所以我对其他和我一起来参观的同仁们非常积极主动的进行了地主之谊的介绍和引导，特别是对我们xx小学的各项展示成果给他们进行了祥细的介绍。通过这次展示活动的现场可以看出来，参加展示的各个学校真的是进行了一番良苦用心的准备，都把自己学校的办学特色和宗旨淋漓尽致的体现了出来，特别是很多学校的样本课程的的特色的体现真的是很有意思，比如我们学校的安吉丽老师的“橡皮印章”的特色课直接深入了小学的美术教学课堂，真真正正的让小学生们体会到了美术和雕刻相结合的艺术；还有仲伟的“大金帝国”的连环画册， 真的是带领学生们重新而深刻的认识到了大金帝国的历史和xx城市的起源；还有崔晶老师的“面塑工艺”课的创作和加工方法，真的是给小学生们的科学实践课增添了一道美丽的彩虹，让他们的一双双小手和丰富的想象力得以充分的发挥；对于我们学校来说还有最主要的一个也是最有特色的那就是每周一的升旗仪式用双语来举行并且用电视来现场直播，可以说我们学校是现在xx区唯一一所采用这种形式升旗的学校，这就体现着xx小学无论在硬件上还是软件上的配置都是首屈一指的；还有料甸乡中心校还向人们展示了满族珍珠球等特色运动项目，使今天的学生在自己动手的同时又上了一堂很好的历史课；还有回民中心校的陶艺、大岭中心校的植物押花画、实验小学的版画、双丰小学的风筝、新华小学的大米拼画和铅笔屑作画，以及布贴画、橡皮泥做的海底世界、卡纸剪贴画等等特色课都是我们xx区教育的领航风景。在这次的展项中，除了以上我所说的特色课以外还有其他的可以说是完全能够体现着一个学校的的整体教育水平的展项，那就是各位优秀的教师们的教育历程和珍贵的教育资源和笔记，真的是让们这些初出茅庐的新教师们大开眼界，随手翻开的教学笔记上记载的全是宝贵的中华民族的渊博的基础知识和拓展；还有教育学生的有的放知的高超手段和方法；还有全面的教育教学总结以及深刻的教学反思和改进方法等。可以说这些优秀和骨干教师们的笔迹对于我们来说都是弥足珍贵的，都是值得我们仔细推敲和借鉴的。所以通过这次的参观学习，使我真真正正的体会到了：要想做一名合格的人民教师，我们就得不断的努力改造自己，除了把自己的专业知识扩展的更加完善外，还要不断的向优秀的教师们学习更加有效的教学手段和方法，稳扎稳打的把自己的业务水平提高到一个新的台阶并不断前进。最后中，虔诚的希望在我们这批新的教师中有更加出色的教师不断出现，有更加优秀的学生在我们的教育下不断涌现。 中小学校2017学年度暑假工作安排意见 中小学校20**学年度暑假工作安排意见各县（市）区教育局（教育办），各学校：按照辽宁省教育厅暑假工作部署，结合我市教育实际，现就xx市中小学校、职业学校20**年暑假放假时间及工作安排提出如下意见： 一、假期时间安排学生放假时间：义务教育阶段（职业学校）：20**年7月18日起至8月30日止，8月31日为到校日，9月1日正式开学。普通高中：20**年7月25日起至8月30日止，8月31日为到校日，9月1日正式开学。各民办学校参照执行。教师放假时间：20**年7月25日起至8月24日止，8月25日正式上班。8月25日-31日为市、区、校组织教师业务学习与集备时间。 二、假期工作安排1.贯彻落实全省义务教育中小学德育工作会议精神，大力开展社会主义核心价值观教育开展“少年传承中华传统美德”系列教育活动。假期前，各校要集中开展以社会主义核心价值观为主要内容的思想道德教育，各学校要把培育和践行社会主义核心价值观和“三爱”教育延伸至学生假期生活，有效组织开展弘扬和培育民族精神，诚信教育、法制教育、生命教育、感恩教育、环保教育、文明习惯养成教育为主要内容的思想道德教育；落实中小学生守则，广泛开展“创文明校园#8226;做最美少年”主题活动、增强学生社会责任感和公民意识；贯彻《教育部关于切实做好中小学节粮教育和管理工作的通知》精神，切实开展好节粮教育和管理工作，培养学生勤俭节约良好习惯；鼓励学生在假期积极参加“华育杯”征文活动和第五届全民读书节阅读活动；组织开展“中国梦”和中华传统美德主题童谣创作活动。组织“立德树人宣巡讲”小记者寻访美活动，通过开展我画价值观、我写价值观、寻找身边最美等活动引导学生积极践行社会主义核心价值观。开展“创建文明城，我们在行动”主题教育实践活