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二年级上册音乐课件-第五单元《三只小猪》1.3_苏少版
想一想? 小朋友看故事《三只小猪》时,看到了故事中都有谁? 它们都做了什么事? 后来又发生了什么事? 发散思维 (1)看故事时,故事中有那些动物?(三只小猪,呼呼、噜噜、嘟嘟……)三只小猪中怎么做的?做了那些房子?(草房子、木房子、砖房子……) (2)做好房子时,发生了什么事情? (3)后来为什么草房子、木房子倒了,而砖房子没有倒? (4)最后大灰狼怎么样了? 词汇学习 呼呼 hu hu 噜噜 lu hu 嘟嘟 du du 勤快 qin kuai 懒惰 lan duo 那位小朋友能给老师讲一下这个这个故事呢? 试一试 电影《三只小猪》欣赏 通过这个故事,告诉我们小朋友,嘟嘟是一个非常勤快的小猪,我们小朋友要向它学习,做一个勤快的好孩子 小结: * * * * * * * * * * * * * * * *
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