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3)词语辨析
English Learning Plan
Grade : Two Teacher: Li Chuanyu Student’s name : 1-01
Topic Unit 2 Keeping healthy Topic 1 You’d better go to see a doctor. Section A Type New Lesson 2. Do you have a cold? Yes, I do./ No, I dont.
3. I have a toothache.
4. I’m sorry to hear that.
5. You should see a dentist.
6. I hope you’ll be weel soon.
7. You should/ shouldnt ….
3)词语辨析
Headache, earache 等词构成方式,并试举例:
Sore foot, sore arm等词构成方式,并试举例:
4)语法剖析
情态动词should的用法(参考119页)
C.课文翻译。 Learning
aims 学习并掌握表述身体不适的基本用语,能够运用下列句型,能够准确地向别人表述自己的病情。
(1)---Do you have a cold? ---Yes, I do. / No, I dont.
(2) I have….
2.掌握对他人表示关心, 提建议的句型。
(1) I hope you’ll be well soon. (2)What’s wrong with you?
(3) You should ….
3.通过本课的学习,学会关心他人。 Important point(s) 掌握表述身体不适的基本用语,能够运用基本句型。 Difficult point(s) 学习并掌握关心他人的基本用语。 流程 I.新课指南:
A.朗读并记忆新单词和短语:
B.知识解析:查找相关资料理解、掌握下列词语的意义及用法。(有疑点请在本页内标出,或写出。)
1)重点词汇 (请写出例句)
1.have a cold 2. at night
3.take a rest 4.boiled water
5.fever 6.hundred
2)常用句型(试翻译)
1. What’s wrong with you?
II.交流平台:将自学的结果在小组内交流,同时组内或组际间解决疑难问题,然后记录未能解决的问题。 Mom: An apple? No more?
Cara: No.
Mom: Oh, 5 You should eat some hamburgers.
A. When did it start?
B. I have a stomachache.
C. you are hungry.
D. I am not feeling well.
E. I ate an apple.
1. 2. 3. 4. 5.
III.完成1a到4部分。
IV.随堂巩固:
( ) 1. —____
— He is a little ill.
A. What’s wrong with him? B. Is he ill?
C. Isn’t she ill? D. Is he in hospital?
( ) 2. You’d better ____ late for class.
A. not are B. are C. not be D. not is
( ) 3. — I have a stomachache.
— You ____ eat bad food.
A. should B. couldn’t C. shouldn’t D. could
( ) 4. I can’t sleep ____ at night. There is too much noise near here.
A. good B. well C. fine D. nice
( ) 5. — I had a backache. I can’t sleep.
— ____
A. D
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