作文指津：读书破万卷-源头活水来——名人读书趣谈.docVIP

【作文指津】 读书破万卷,源头活水来 　　　　　　　　　　　　　——名人读书趣谈 编写者： 射阳实验初中杨正春 知识点击 师：著名哲学家培根说:“读书足以怡情,足以博采,足以长才。”这句话把书对人的影响力和对人的心灵的塑造说得再深刻形象不过了。阅读对于提高学生的理解能力,陶冶学生的情感,培养良好的读书习惯有着很大的作用,在阅读中,我们不仅能享受到阅读的快乐,激发阅读的兴趣,同时把阅读的知识运用到习作中。 “读书破万卷,下笔如有神。”广泛的阅读活跃思维“跳读”法鲁迅先生认为：“若是碰到疑问而只看那个地方，那么无论到多久都不懂的，所以，跳过去，再向前进，于是连以前的地方都明白了。”这种方法是对陶渊明的“不求甚解”读书方法的进一步发挥。它的好处是可以由此节省时间，提高阅读速度，把精力放在原著的整体理解和最重要的内容上。“跳读”法“厚薄”法 。华罗庚是我国著名的数学家、教育家,还是著名的科普作家。他一生勤奋好学,读过大量书籍,写过很多文章,是我国自学成才的典范。“由薄到厚”。就是说，读书要扎扎实实，每个概念、定理都要追根求源、彻底清楚。这是一个学习、接受和记忆的过程,也是知识不断丰富、不断积累的过程。比如每个生字都要查字典,每个不懂的句子都要进行仔细的分析,不懂的环节都要加上自己的注解,还要看一些参考书和有关资料。“较厚”了，这是“由薄到厚”。这一步以后还有更为重要的一步，就是把已经学过的东西进一步加工,经过消化、提炼,把全书各部分内容串连起来理解,加以融会贯通,弄清楚什么是书中的主要问题以及各个问题之间的关联。“由厚到薄”这样一个过程，才能真正提高效率。 生：这是知识积累的过程，虽然花时较长，但能学到不少知识。 师：其实，要想更好地积累到知识，提高能力，读书一定要专心，正如明代理学家朱熹读书做到“三到”：眼到、心到、口到。即读书要专心，忌心不在焉。心要定得下来，眼睛要专注于书本，用“心”读书方能读好书。他还提出了阅读的一个高效的方法：用嘴读书。这样可以有效地防止阅读时走神。做到“读书口到”在提高阅读效果的同时，能提高语言水平和说话表达能力毛泽东不动笔墨不看书　“不动笔墨不看书”是毛泽东长期坚持的读书方法之一。几十年来，他每读一本书、一篇文章，都要在重要的地方画上圈、杠、点等各种符号，在书眉和空白的地方上写上许多批语。有时还把书、文中精当的章节摘录下来或随时写下读书笔记和心得体会。有的书他反复读过多次，每读一次就用一种颜色的笔在上面加一次圈点、勾画，作一次批语。在抗日战争的戎马倥偬中，毛泽东尽管工作繁忙，仍然坚持不动笔墨不读书，争分夺秒地阅读，批注了大量的马列著作和其他社会科学、自然科学书刊。单是其中《辩证法唯物论教程》一书，他就在1936年11月至次年4月间阅读了该书的两个版本，在书上写了近13000字的批语1、敏而好学，不耻下问——孔子 2、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随——韩愈 3、学而不思则罔，思而不学则殆——孔子 4、知之者不如好之者，好之者不如乐之者——孔子 5、黑发不知勤学早，白发方悔读书迟——颜真卿 6、问渠那得清如许，为有源头活水来——朱熹 7、聪明在于勤奋，天才在于积累——华罗庚 8、读书破万卷，下笔如有神——杜甫 9、、旧书不厌百回读，熟读精思子自知——苏轼 10、奇文共欣赏，疑义相如析——陶渊明 生：古圣贤之言激励着我们勤奋好学，但是，我们在学习生活中，怎样做才能更好地使”源头活水”不断呢？ 读书指南 师：“问渠得清如许，为有源头活水来。”没有了积累便是无源之水，而没有了创新便是一潭死水，只有在积累的基础上不断创新，才会真的“清如许”了。?多读书???? 古人云：“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”，学者、文豪都是饱读经书的人。现在是快餐文化的时代，学生写作手上有作文选，身边有电脑，作文材料来得容易，但是去得更快。不读书、不思考，文章中的材料生搬硬套，感染不了自己，打动不了别人。???? 具体做法：第一，选择恰当的读书内容。选择感兴趣读的书、能够从中有所受益的书。首先是读好苏教版教材推荐的名著，如：《西游记》、《汤姆·索亚历险记》、《水浒》、《朝花夕拾》等，然后再适度拓展。第二，课外读书的时间和空间。，同时还可以利用双休日、寒暑假读第三，学科学的读书方法。一是“不动笔墨不读书”，把阅读与动手、动笔结合起来。在读书时勤动笔，圈点勾画精彩语句，编写提纲归纳框架结构，摘抄反思写些读书记等等。二是“不动脑筋不读书”，把读书与思考问题结合起来。三是“不问生活不读书”，脱离现实生活的死读书、读死书，不仅不可能有什么收益，反而会使思想僵化。因此，必须注意联系历史背景、现实生活、人生道路来读书和思考。? ?　　第二：勤练笔???? 我们先来看一个问题：魔术师变魔术我们为什么看不出破绽？魔术师动作快、熟练。为什么熟练呢？当然是