应用文写课件情境一汉字的规范使用.pptxVIP

首页 情境一汉字的规范使用电子课件学习目标1.了解汉字的起源、发展及其演变。2.掌握汉语的语法规范。3.培养学生学习语文的兴趣。目 录汉字的规范使用情境导入 话说中国历史上的女皇武则天登基后，她想给自己取一个非常适合自己的名字，既要表达出自己的独特之处，又要把自己的光辉也展现出来。可是取什么字才能让自己显得与众不同呢？目 录汉字的规范使用情境导入 如果用一些熟悉的汉字肯定不能体现，于是武则天想自己造一个从来没有的字出来，这样肯定就没有重复了。说造就造，当时人们对日月有一种封建迷信，都觉得日月是神圣的，武则天就把目 录汉字的规范使用情境导入自己比喻成日月，想让自己和日月一样永远高挂在天空，所以就有了那个字，日月在天空上面：曌（大概有日月当空、明亮阔大的意思吧）。目 录汉字的规范使用目 录 汉字是一种独立创造的文字，它是在经历了相当长的原始文字阶段以后，才发展成为完整的文字体系的。汉字的起源正确使用汉字合理运用词法文通句顺目 录（一）汉字的产生 1.汉字始于八卦 2.汉字始于结绳 3.汉字始于图画 4.仓颉造字汉字的起源正确使用汉字合理运用词法文通句顺目 录【课堂讨论】 对于上述的四种说法，你比较同意哪一种呢？说说你的理由。汉字的起源正确使用汉字合理运用词法文通句顺目 录（二）汉字的发展1.汉字的演变 汉字的演变经历了甲骨文，金文，大篆，小篆，隶书，楷书，行书，草书，宋体等多个阶段。汉字的起源正确使用汉字合理运用词法文通句顺目 录2.汉字的六种构造方法（1）象形 （2）指事 （3）形声 （4）会意 （5）转注 （6）假借汉字的起源正确使用汉字合理运用词法文通句顺目 录【知识驿站】 汉字来历的故事　 在一丛茂密的绿荫之下，两位聪明的学者席地而坐，相互打着手势，似在热情地探讨着什么。左边是仓颉，右边是沮诵。相传他俩就是中国古代文字画的创造者。汉字的起源正确使用汉字合理运用词法文通句顺目 录　仓颉，是黄帝的史官，也称作史皇。据说他长有四只眼睛，能够洞察世间的纤毫，预知历史发展的脉络。他在童年时代就聪敏超群，喜欢在地上写写画画，但总感到遗憾：人间尚无文字啊！汉字的起源正确使用汉字合理运用词法文通句顺目 录 青年时代，他爱动脑筋，思考各种问题，尤其对人们使用的语言应如何记录下来非常热心，他总想有一天要造出文字来。他还善于穷究天地星辰的变化，考察山川水流多姿多变的形态构造，鸟兽植物的生长习性，这些，为他后来创造文字奠定了基础。汉字的起源正确使用汉字合理运用词法文通句顺目 录　沮诵，也是黄帝的近臣，思维敏捷富有创造精神。长期以来与仓颉朝夕切磋，研究治国方略，情投意合，结下了深厚友谊。　这个时候，黄帝刚刚打败蚩尤，开始建设昔日的破碎山河，他让妻子嫘祖种桑养蚕，纺织各种漂亮的衣裳；汉字的起源正确使用汉字合理运用词法文通句顺目 录 让伶伦截竹作笛，使民间能听到音乐；还让巫彭研究医术，为百姓治病除疫。黄帝又召开了“多国”的首领会议，共同商讨事情，很类似于一种结盟会，后人就说这是“万国盛会”。汉字的起源正确使用汉字合理运用词法文通句顺目 录 他想以文治武功统治神州，并号召子孙们为富饶的黄土大地奉献一点力量。可在这一系列的活动和日益扩大的交流中，都靠的是结绳记事，结果造成极大的困难。汉字的起源正确使用汉字合理运用词法文通句顺目 录【知识驿站】　面对神州大地的开发需求，仓颉和沮诵决心制造急需的文字。他们进行了大量的调查，仔细研究了前人以绳记事的原理，思考了创造文字的所有条件。他们发现，如马、车、鱼、鸟的形状，比较简单直观，就可按形造字；汉字的起源正确使用汉字合理运用词法文通句顺目 录 而世界上许多物质的不同造型，也都可以用一种形象的图案来表示。当他们看见鸟留下的足迹后，又得到启发，便照鸟足模拟了一个“爪”字。接着，他们又收集前人的一些记事符号，分门别类、修改剪裁，造出了记事类的最初文字胚胎；汉字的起源正确使用汉字合理运用词法文通句顺目 录 他们把动物和一些物体的形状进行抽象概括，描绘成了象形文字；把河流江海的流势和波涛的起伏，汇融成水流的文字；把天地之间、日月之变、四季交替的这些自然现象，也都变成了各种天文的形象；汉字的起源正确使用汉字合理运用词法文通句顺目 录 又把禽鸟虎豹虫蛇的各种形态，造成有静有动、奔腾豪放的形态文字；把表达人们思想活动的一些内容，用形象的图画来表示，如把山字描写得三山并立，把水字写成了横向流动的水纹。汉字的起源正确使用汉字合理运用词法文通句顺目 录 这样，他们就使我国产生了古老的图画文字，使人们能够用图画记载历史、法律，下达诏书，颁布政令，统一国家的政治经济和文化活动。汉字的起源正确使用汉字合理运用词法文通句顺目 录　据说，仓颉的伟大创举引起了天地鬼神的巨大震惊。天上突然下起粟米雨来