护理伦理学教学课件第7章生殖技术与人体研究伦理.pptVIP

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护理伦理学教学课件第7章生殖技术与人体研究伦理

护理伦理学; 第七章 生殖技术与人体研究伦理;第一节 生殖技术伦理;一、计划生育伦理;(一)实施计划生育的必要性;(二)计划生育工作中的伦理要求;二、优生优育伦理;(一)优生学的历史及含义;(二)提倡优生优育的意义;目前,我国向社会提供的优生技术服务主要是改善我国人口的生理素质,如果让严重残缺的个体出生,将会给家庭、国家和社会带来沉重的经济负担与精神压力。这些人不仅不能为社会创造财富,相反还要消耗社会大量财富,显然不利于社会与人类的发展。 我国提倡一对夫妇只生一个孩子,这样做的目的是为了提高全民族的素质和人民的生活水平。作为父母,都希望自己有一个健康的孩子。因此,开展优生优育工作,关系到祖国下一代的健康,关系到中华民族的繁荣昌盛,关系到社会主义现代化建设。 ;(三)优生优育工作中的伦理要求; 2.产前诊断和围产期保健中的伦理要求; (2)围产期保健。围产儿的保健是围产医学在预防保健工作中的具体应用,目的是对妊娠28周至产后1周内,以母体为中心进行系统的监测和保健指导。 第一,妊娠期应加强营养,调节各种营养素的结构比例,以保证胎儿正常发育的需要; 第二,对孕妇分娩前的阵痛和紧张,应该精心护理,热情服务; 第三,对生命垂危的围产儿和新生儿只要有一线生机,医护人员都应尽最大的努力进行抢救,尽到人道主义上的责任; 第四,如果遇到严重残缺的新生儿严重窒息,围产期保健与优生发生矛盾时,要从实际出发,保健服从优生,对严重窒息的新生儿,估计预后不佳者,可及时向家属讲清利害关系,在征得家属与产妇同意的情况下予以舍弃。 ;三、人类辅助生殖技术伦理;(一)人类辅助生殖技术的主要形式;(二)人类辅助生殖技术的存在意义;(三)人类辅助生殖技术的伦理问题;(四)辅助生殖技术的伦理要求;第三节 人体医学研究伦理;一、人体研究在医学上的意义;(一)推动医药的开发和利用;(二)促进医学学科的发展;二、人体医学研究的矛盾; 1.自愿与被动的矛盾; 2.利与弊的矛盾; 3.利己与利他的矛盾; 4.利用中的矛盾;三、人体医学研究的伦理要求; 本章小??; 思考题

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