假如我是服务对象与假如我是班长（初一新生竞选班长演讲稿）合集.docVIP

假如我是服务对象与假如我是班长（初一新生竞选班长演讲稿）合集 假如我是服务对象 假如我是服务对象 假如我是服务对象，我有两个盼望。 一是盼望我遇到的干部工作态度好一点。我们老百姓有的胆大善于说，有的不善于说或者胆小不敢说。善于说的到各级各部门办事，进门向干部询问办理事项时盼望干部能抬头看一眼，或者说声：“你好，请问有什么事？”不善于说的、不懂程序的或者性格内向、胆量小进门不知说什么的，希望干部能主动问候一声，让气氛缓和轻松一点，以便于我们心里不紧张，把事情说清楚。 二是盼望我办理的事情程序少一点、速度快一点。我讲一个外县某某镇某某村一个烟农张三经历的故事。 张三家烟叶被冰雹打了，他给组长报告，组长说你找驻我们组的村会计某某某。找到村会计，会计说，电话里说不清，你到我家里来说，到会记家里说了以后，会记说你直接向支部书记某某某汇报，我只管账，钱我不当家。找到支部书记，支部书记说，村里没得这个支出科目，财政上报不了帐，你赶紧向烟叶技术员某某某反映。 找到技术员，技术员说，村干部知道吗，知道，那好，我知道了，你再向政府驻村干部某某某汇报一下，我抓紧向我们站长汇报。找到驻村干部，驻村干部说，这是大事，你直接向分管领导某某副镇长汇报；或者请支部书记向分管领导某某副镇长长汇报；或者到村里写个灾情证明及救济建议拿到民政上，民政所负责救济业务，也许能解决几百块钱，钱虽然不多但体现的是党委政府的温暖和关心；同时你要亲自向技术员汇报请他们尽快联系保险公司，如果漫过了技术员不利于解决问题。找到副镇长，副镇长说，真是不好意思，上前天、前天、昨天我一天给镇长汇报了一个受灾的，都解决了的，我实在不好意思今天再找他，你认得镇长吗。张三说认得。副镇长说，你直接找镇长汇报一下，镇长对老百姓很好也很好说话，莫有什么顾虑，实话实说就行了，态度放好一点不要硬要，莫搞得像政府欠你的一样。找到镇长办公室，门锁着，旁边的同志说镇长下村里去了。 再找村里，支书说，不到现场看我不敢开证明，但是我今天不得闲，明天去好不好？第二天支书去看了，证明也开了，但是说章子在会计那儿，不盖章子怕镇上不认，张三只好再找会计盖章子。把材料拿到民政所，值班同志说，所长进城办事去了，再说主要领导还没签字，你认得镇长吗，为了不跑二趟路，你先向镇长汇报，看镇长批不批准。再找镇长时，镇长正好在办公室，镇长看了村里的证明，简单问了下情况就把字签了，但已到吃中饭时间。中午不好意思打扰干部休息，张三回家时把签字的报告交给村支书，请支书帮他领一下。 第一次支书忘了带签字的报告没办成，第二次支书去的时候赶上民政系统清查冒领救济款现象，不允许干部代替受灾农户领救济款，要求直达救济对象个人账号，支书打不通张三电话没问到一折通号码。晚上支书回家了打通了张三电话狠狠把张三骂了一顿，主要是说他电话不该转入来电提醒，其实张三手机是没得电了自动关机的。 三天后，张三到邮政上查询，邮政的同志说内部系统检修今天查不到，又过三天后张三终于从邮政支局取到了伍佰元救济款。回家时张三带了一尊佛像，老婆看了很气愤地说：走人家都没的钱了，你买这干啥子，花了多少钱？张三说：刚好五百块，佛像四百，开光一百，不开光不灵验。只要老爷保佑我们家不受灾，我再花五百也愿意。 实际工作中，我是管zd的副书记，还分管安全生产、农业、教育，与群众、与村干部、与乡直单位打交道非常多，基层干部群众对我的期望应该比较高。今后，我坚决牢记，我的祖祖辈辈都是农民，十岁至二十五岁我曾经是兼职农民，在服务基层干部群众时，努力做到微笑服务，设身处地为老百姓着想，在不违背政策和纪律前提下简化程序、提高效率、缩短时间，以此维护好两峪乡党委、政府在全乡干部群众眼中、心中的良好形象和威望，以此践行全心全意为人民服务的宗旨，以此密切党和人民群众的联系，以此加深党和人民群众的感情。 陈吉明 假如我是班长（初一新生竞选班长演讲稿） 假如我是班长（初一新生竞选班长演讲稿） 我叫xx，1999年出生，毕业于聊城市民主小学。小学里，三至六年级一直担任班长职务，有着四年班长的经验。 假如我是一名班长，我会监督大家，及时把老师的意见带给同学们，积极向老师反映学生们的情况。做好老师的小助手。 假如我是一名班长，我会牢记：子曰：“道之以政，齐之以刑，民免而无耻；道之以行，齐之以礼，有耻且格。”意思是，用刑罚来让人们遵守规则，人们虽然不会违反，但心中会不服气，不愿意这样。用礼节来约束，心平气和的告诉人们，跟他们讲道理。人们不但不会违反，而且会心甘情愿的去做。所以，我绝不会因为某些同学犯了错误而打骂他，羞辱他，而是会告诉他，为什么不能这样做帮助他改正自己的错误。这样，我们班级里就没有那些因为自己感到不服气，而辱骂同学老师的噪音了。 假如我是一名班长，我一定不会居高临下，以公报私。我最恨那些因为自己受老师青睐