读《班魂教学课件.docVIP

读《班魂》，学建设有凝聚力的班级 徐鸿美 拥有集体归属 我读到的是“爱与尊重” 陶行知先生说：“教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来的，才能打到心的深处。”我有两个心房，一个装的是良心，一个装的是爱心，我扪心自问时，问的是良心，我倾情付出时，洒的是爱心。只有用心去爱孩子，得到的才是孩子的爱，只有尊重每一个孩子，才能得到孩子的尊重。爱默森说：“教育成功的秘密在于尊重学生。”我尊重班里的每一个孩子，即便成绩不好，即便性格独特。当孩子有了过错，不是不分青红皂白，劈头盖脸地批评，而是多询问缘由、多理解、多包容，给孩子改过的机会。所谓“浇花要浇根，教人要教心”，若只是一味批评教育，或许会适得其反。 细无声的爱——读了《班魂》，突发奇想，也想用心去爱每一个学生，于是学期初，问了每一个孩子的生日，每月初都将本月过生日的同学用心记在了台历上，以防自己忘记，有的孩子生日在周末，也会提前为他准备，争取不落下班里任何一个孩子。当问到孩子生日的时候，孩子都满脸的期待。我决定，不辜负他们的这份期待。阴历1月19是张雪的生日，我为他准备了一个本子，上写：张雪生日快乐。8.15全体同学，又准备了糖果。以往上课学生喊的老师好，今天还多了一句：张雪生日快乐。相信孩子一定感受到了我的爱，也感受到了这个集体的温暖。若这一年，每一个孩子都收到了我真诚的爱，相信他们也一定会真心的爱这个大家庭，爱家庭中的每个成员。佛祖释