竹影 初中文教学课件.ppt

有“影”的诗句 * 猜 谜 你有我有他也有， 黑身黑腿黑黑头， 灯前月下跟你走， 就是从来不开口。 （打一事物） 影子在前，影子在后， 影子是个小黑狗， 常常跟着我； 影子在左，影子在右， 影子是个好朋友， 常常陪着我。 想一想有“影”字的四字成语。 形影不离 形单影只 形影相吊（慰问） 顾（看）影自怜 刀光剑影 影影绰绰（形容模模糊糊，不真切。） 杯弓蛇影（比喻疑神疑鬼，自相惊扰。又比喻虚幻，实际上并不存在的东西。 生活中有一个成语是由画竹子的故事而来的，你知道这个成语吗？能用它给大家造一个句子吗? 胸有成竹 1.“举杯邀明月，对影成三人。” 2.“花开溪鱼生，鱼戏花影乱，花下捕鱼人，莫作桃花看” 3.“峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流” 4.“天上月一轮，湖中影成三” 5.“山光悦鸟性，潭影空人心。 6. “孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流” 7.“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。 作者：丰子恺 丰子恺(1898—1975)，我国现代著名画家、文学家、美术和音乐教育家。丰子恺风格独特的漫画作品影响很大，深受人们的喜爱。被国际友人誉为“现代中国最像艺术家的艺术家” 。 丰子恺的散文，主要作品有《缘缘堂随笔》、《缘缘堂再笔》、《随笔二十篇》、《甘美的回忆》、《艺术趣味》、《率真集》等。这些作品除一部分艺术评论以外，大都是叙述他自己亲身经历的生活和日常接触的人事，表现浓厚的生活情趣。 检查预习 闷 热 幽 暗 弥 漫??? 眼 梢?? 惬 意 ??闪烁 水门汀 缕? 徘 徊 口头禅? 硕 士? 撇 疏 密 蘸 ???? 参 差不齐 tīnɡ shuò?shì shuò piě yōu àn shū mì mí màn yǎn shāo? zhàn qiè yì chán? lǚ cēn cī mēn rè pái huái 乘 chénɡ 乘凉 shènɡ 千乘之国 （古代指四匹马拉 的车一辆为一乘） 参 cēn cān shēn 参差不齐 参加 人参 自由朗读，请你用自己的话为大家概括文章的主要内容（把握主要情节）。 明确一个有月亮的晚上，我们在水泥地上看天看月看人影看竹影画竹影，然后爸爸给我们讲画画的知识。 提示：这篇课文题为“竹影”，它是以写景为主，还是以写人物活动为主？ 看 画 评 听 悟 文章中的描写充满了童趣和艺术感，你觉得哪些地方最生动或最优美？ 用笔勾下来，并且做一些批注。 “爸爸”在文中起了什么作用？ “爸爸 ”以“大朋友”的角色参与到孩子们的游戏中，因势利导地给孩子们上了一堂艺术入门课，让孩子们在玩耍中领略了艺术的趣味。 你怎样看待游戏与艺术的关系？ 游戏 创新 “美” 艺术 依样画葫芦 选择和布局 画意 （美的姿态） （活的神气） 二人你言我语，一面行走，一面说笑，不觉到了柳叶渚，顺着柳堤走来。因见柳叶才吐浅碧，丝若垂金，莺儿便笑道：“你会拿着柳条子编东西不会？”蕊官笑道：“编什么东西？”莺儿道：“什么编不得？玩的使的都可。等我摘些下来，带着这叶子编个花篮儿，采了各色花放在里头，才是好玩呢。”说着，且不去取硝，且伸手挽翠披金，采了许多的嫩条，命蕊官拿着。她却一行走一行编花篮，随路见花便采一二枝，编出一个玲珑过梁的篮子。枝上自有本来翠叶满布，将花放上，却也别致有趣。 ——选自《红楼梦》第五十九回 《柳叶渚边嗔莺咤燕 绛云轩里召将飞符》 在日常的生活中，不仅仅是竹影能让我们感受到艺术美，很多活动里都留下了艺术的足迹。 欣赏下面的一组西洋画和中国画，你能不能用最恰当的话来概括这两者的不同？（可用课文中的语言概括，也可用自己的话来说一说。） *