先进班级事迹材料(范文)与先进班级体汇报材料合集.docVIP

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先进班级事迹材料(范文)与先进班级体汇报材料合集

先进班级事迹材料(范文)与先进班级体汇报材料合集 先进班级事迹材料 怀着同样梦想的36个孩子组成了二(3)班这样一个集体。这是一个36孩子能够同舟共济,同甘共苦的班级。这是一个团结友爱的集体。这是一个奋发向上,勇于挑战自我的集体。这是一个有着强大凝聚力、创造力的集体。这是一个以“一步一个脚印,踏踏实实地走出我们的风采”为我们的奋斗目标的集体。一学年的努力,我们共同努力,由相知到相惜,取得了一个又一个的成绩。 首先,以荣辱观为导向,以制度为保障,以细节为抓手,促进健康文明班风的形成。我们充分发挥孩子们的爱班激情,先后制定了一系列管理制度,班级工作中,力求做到制度化、规范化、科学化,将我们班凝聚成团结向上的集体。我们有一支团结奋进的班干队伍,他们珍惜荣誉,处处严格要求自己,以身作则,乐于服务同学。所有这些促使了大家为班集体服务的责任心和主人翁精神。并且提高了班级凝聚力,使得班级始终保持着积极向上的发展姿态。 其次,朴实浓厚的学风激励我们提高。有良好的学风做基础,就有优秀的成绩得以呈现。我们班的孩子学习兴趣高、学风浓厚是我们班班级建设的突出成果。这和孩子的好学努力分不开。每到下课,讲台上总会围上一圈找老师提问的同学,甚至放学、午休,也有同学去老师办公室寻求解答。大部分同学对作业练习毫不含糊,按时按量按质地完成各科作业,对学习不肯放松。学风浓厚还表现在同学们在学习中的互助上,互相之间取长补短,共同提高,同时增进友谊,促进了班级团结。 其三,多姿多彩的活动丰富我们生活 。 在班级的集体生活方面,我们坚持以团结向上和积极健康为主,开展丰富多彩的活动。如:主题班会、跳绳比赛、下棋比赛、系鞋带比赛、阅读交流会等等,让每位学生在实践中多锻炼,发挥自己的才能。尽量使整个班集体团结起来像一个大家庭,大家每个人都在不断的进步,整个集体也就跟着不断完善。在系鞋带比赛中我们班还获得了“年级优胜奖”。 这一学年, 我们有过许多的欢乐,同学们一起体验学习、体验生活、体验成长。进步无止境,我们仍需努力。虽有不足,但我相信只要同学们一直手握着手,一齐朝同一个目标奋斗,就一定会不负众望,取得骄傲的成绩回报学校和社会,迎接灿烂的明天!1 先进班级体汇报材料 先进班级体汇报材料 班级是学生生活的集体,可谓是个小社会。人最宝贵的是生命,生命最宝贵的是和谐。我们都在为构建和谐社会而努力,要构建和谐社会的基础就是要构建和谐班集体。和谐的班集体应该是什么样的呢?顾名思义:目标明确,努力进取,干部得力,团结协作,活动丰富,健康向上,舆论正确,班风良好,制度健全,行为有序的集体就是和谐的集体。和谐的集体是学生成长的沃土;和谐的集体是师生、生生情感交流的桥梁;和谐的集体是学生步入社会的基石;和谐的集体能拉近心与心的距离;和谐的集体关系到孩子的明天与未来。桃园小学x年一班正是用和谐进行着心灵的交流,用和谐形成强大的凝聚力,用和谐发现智慧,用和谐铸就集体的辉煌! 一、健康向上的班风导引,思想道德的建设,班级工作的主旨。 良好的班风来自于严格、的班级制度。思想道德建设是班级工作的主旨,它关系到学生品格的形成与发展,是孩子们成为合格公民的基础。因此,自学生们入学的那一天起,我们便认真贯彻《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,从自身做起,从班委会做起,善于利用各种教育契机(如早训与班会)对学生进行缜密细致的外在的言行举止及内在的思想品质方面的教育,对守则、规范逐条讲解对照,指出本班存在的问题,让学生人人明白班级存在的问题及自身的不足之处,让学生“通过集体”“在集体中”受到教育。 坚持每周拿出一节课开展故事会,利用“爱国先烈的故事”“发奋图强的故事”…… 学生讲学生议,在学生心中播种下自律自强的种子。学生们个个团结上进,严谨勤奋,充满活力。这个集体在学校众多班级中脱颖而出,受到校领导和家长的一致好评,大家都认为我们是拥有着团结和谐,活泼热情,求实进取,严谨治学的优良班风的先进集体。 二、强大的班级凝聚力推动我们发展 强烈的集体观念,有浓厚的班级情感,有以王倍等同学组成的坚强的班委会和集体核心,有自己的班级特色。 1 、班干部和课代表起了很好的表率作用。每天早晨一到校,班长领读《百家姓》,语文课代表负责纪律,值日班长组织值日生值日,大家分工协作,互相配合,班级事务井井有条,工作井然有序,整个班级无一人闲游。老师抓住每天的早训时间表扬优秀鼓励进步。在管理班级工作中,不断培养班干部自己学会管理班级。定期召开班会,由学生对班干部进行评议,给干部们提出合理的建议。趁机抓住典型来教育大家,这样调动了班干部的积极性,激活他们的主动性,提高他们的自觉性,他们主动去帮助一个差生,为班级多做一点实事,如班级有劳动任务,班干部积极带头;出现一些偶发事件,他们能反馈、制止、及时告知老师。这样,班干部心中有同学、

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