《环境科学实验（污水）》课程实验教学大纲.doc

《环境科学实验（污水）》课程实验教学大纲 一、适用专业：环境科学 二、教学目标： 水污染控制工程本身就不是一个纯理论性学科，因而实验技术更为重要，不仅一些现象、规律、理论，就是工程设计、运行管理中的很多问题，也都离不开实验。通过对实验的观察、分析，加深对水处理基本概念、现象、规律与基本原理的理解；掌握一般水处理实验技能和仪器、设备的使用方法，具有一定的解决实验技术问题的能力；学会设计实验方案和组织实验的方法；学会对实验数据进行测定、分析与处理，从而能得出切合实际的结论。因此在学习水污染控制工程课程的同时，必须有意识地加强水处理实验技术方面的训练，注意培养自己独立解决工程实践中一些实验技术问题的能力。 三、实验教学学时数：32学时 四、实验内容： 实验一 自由沉淀实验 （验证性实验） 3学时 1、实验目的 (1)初步掌握颗粒自由沉淀的试验方法： (2)进一步了解和掌握自由沉淀规律，根据试验结果绘制时间～沉淀率（t~E），沉速～沉淀率（u~E）和Ct/C0～u的关系曲线。 2、基本技能训练内容: ①悬浮物的测定方法；②污水水样的配制；③沉速的测定 3、主要仪器设备和药品: ①沉淀管、储水箱、水泵和搅拌装置 ②秒表，皮尺 ③测定悬浮物的设备：分析天平，称量瓶，烘箱、滤纸、漏斗、漏斗架、量筒，烧杯等。 ④污水水样，采用高岭土配置。 4、实验方法：物理沉淀 实验二 絮凝沉淀实验 （验证性实验） 3学时 1、实验目的 (1)加深理解吸附的基本原理； (2)掌握活性炭吸附公式中常数的确定方法． 2、基本技能训练内容: ①振荡器的使用方法；②pH计的使用；③COD测定仪使用 3、主要仪器设备和药品: 振荡器、pH计、活性炭柱、活性炭、水样调配箱、恒位箱、测COD仪器、温度计、水泵 4、实验方法：物理吸附实验 实验三 溶气气浮实验 （验证性实验） 3学时 1、实验目的 ①进一步了解和掌握气浮净水方法的原理及其工艺流程 ②掌握气浮法设计参数“气固比”的测定方法及整个实验的操作技术 ③了解KL—1型全自动加压溶气气浮实验装置，并验证污染水处理效果KL—1型全自动加压溶气气浮实验装置压力溶气罐1个减压阀或释放器、反应量筒（1000～1500ml）、压力表、排放阀、压缩空气进气阀、搅拌棒、KL—1型全自动加压溶气气浮实验装置、总悬浮颗粒及BOD测试所需的药品及试剂 1台 6台2个、坩埚数个、定量滤纸、100ml量筒4个、50ml烧杯2个、玻璃棒2根KL-1型污泥毛细吸水时间测定仪的基本原理； ⑵通过实验操作，使学生了解此装置的使用方法并能熟练应用 2、基本技能训练内容: ①了解KL-1型污泥毛细吸水时间测定仪的基本原理；②通过实验操作，使学生了解此装置的使用方法并能熟练应用 3、主要仪器设备和药品: KL-1型污泥毛细吸水时间测定仪、50mL烧杯2个 4、实验方法： 实验六 紫外光催化处理污水 （验证性实验） 3学时 1、实验目的 ⑴了解KL-1型紫外光催化处理实验装置的基本原理； ⑵通过实验操作，使学生了解此装置的使用方法并能熟练应用； 2、基本技能训练内容: ①紫外光催化处理实验装置的使用；②臭氧发生器的使用；③BOD的测定方法； 3、主要仪器设备和药品: KL-1型紫外光催化处理实验装置一套、臭氧发生器一套、废水桶一个、超净工作台2台、测定BOD所需试剂 4、实验方法： 实验七 微滤—超滤组合实验 （验证性实验） 3学时 1、实验目的 ⑴了解KL-1型微滤—超滤组合集成实验装置； ⑵验证水中总悬浮物浓度的变化；。 2、基本技能训练内容: ①微滤型—超滤组合集成实验装置的使用；②总悬浮物的测定 3、主要仪器设备和药品： KL—1型微滤型—超滤组合集成实验装置、总悬浮微粒测定所需的药品及试剂、坩锅、烧杯、量筒、水浴锅、玻璃棒、万分之一天平 4、实验方法： 实验八 Carrousel式氧化沟微型水处理实验 （综合性实验） 8学时 1、实验目的 ⑴了解Carrousel氧化沟污水厂主流程的运行状态； ⑵通过操作调控，使学生加深对氧化沟及改良氧化沟污水工艺特点的了解； ⑶通过对不同地段DO的调控，了解厌氧、好氧操作可以在同一生物反应池的不同区段上实现； ⑷验证污水处理效果； 2、基本技能训练内容: ①氧化沟测定参数的设置；②毛细吸水时间测定仪的使用方法；③BOD的测定方法；④COD的测定方法； 3、主要仪器设备和药品: KL-1型Carrousel氧化沟、CSTBOD速测仪、测定BOD、污泥的毛细吸水时间所需的药品及试剂 4、实验方法： 实验九 序批式活性污泥法测定生活污水 （综合性实验） 8学时 1、实验目的 ⑴了解KL—1型批序式活性污泥处理系统实验装置 验证污染