肥城市边院镇张岭小学教职工考核和评优树先工作方案.docVIP

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肥城市边院镇张岭小学教职工考核和评优树先工作方案

肥城市镇教职工考核和评优树先工作方案 肥城市镇教职工考核和评优树先工作方案 一、教职工考核和评优树先宗旨 总结教育教学工作经验,激励广大教职工努力工作,奋发向上,提高自身素质,使学校具有一支思想过硬,素质较高的教师队伍,为全面贯彻教育方针,全面提高教育质量打下基础。 二、教职工考核和评优树先时间 进行全面考核。 三、教职工考核和评优树先范围 1、学校在册的所有教师、职员、学校正职以下的校干。 2、在学期内工作调动来校人员。 3、下列情况之一者不参加考核: (1)本学期请假、外出学习,借调外单位工作3个月以上人员。(本系统内借调人员,由借调单位考核。) (2)本学期受行政、刑事处分及党纪处分未满期限的人员。 四、教职工考核和评优树先内容 分德、能、勤、绩四个方面。 (1)德:包括政治思想、职业道德、工作态度、为人师表等。 (2)能:包括履行职责情况、学识水平、教育能力、教学能力。 (3)勤:包括本学期出勤情况、工作量、个人业务进修和文化学习等。 (4)绩:包括学期任务目标完成情况,教育教学研究和教改,培养人才情况以及对学校的特殊贡献,获得的奖励和荣誉称号等。 五、教职工考核和评优树先领导小组组成 学校考核领导小组由校长、学校中层和教师代表组成。教师代表要由教师民主选举产生。但以上人员必须是离岗时间不超过本学期的1/5(以周为单位计算),学校校长任考核领导小组组长,副组长由组长提名,全体人员通过。 六、教职工考核和评优树先方法 采用百分制记分法。对被考核人员进行综合评价,考核分由评议分和记录分两部分组成。 1、评议分:满分0分。主要是德10分。 (1)德(10分) A、政治思想(2分) 团结(1分) 服从领导(1分) 否决项:有违法行为,有打架、骂人现象。 B、职业道德(2分) 安心教育,热爱专业(1分) 不借工作之便谋私(1分) 否决项:谩骂体罚学生,造成不良影响。 C、工作态度(3分) D、为人师表(3分) 仪表整洁大方(1分) 说话文明(1分) 以身作则,处处为学生作出表率(1分) 否决项:在社会上表现不良,被家长或社会其他人员打电话或写信反映到学校,经调查属实。 记录分:满分为0分,占 (1)能(30分) A、 B、 根据镇教育办公室下发的业务能力记分办法,收集所有有效证件进行记分,算出每个人的得分,找出最高分,用每一位老师的得分除以最高分再乘以15就得出了每个人的教育科研分。 (2)勤 以学校考勤记录为主,同时查阅有关值周记录和纪律检查记录等( 本学期请病假、事假累计不超过每满1天扣0.2分(满0.5天扣0.1分),依次类推。 (绩(40分) 七、教职工考核和评优树先步骤 1、考核前认真组织全体人员学习考核方案。方案须征得上级主管部门批准,经教职工大会讨论通过,以后如遇特殊情况需对方案修改,由校长提议、领导小组提出方案,交教工大会通过。 2、建立健全考核领导小组,小组人员二般任期一年。 3、组织个人述职,群众和领导小组分别打评议分(领导小组成员打两遍分,因学校教职工人数少,不再分小组),群众打分记分时,去掉两个最高分,去掉两个最低分。 4、记固定分,并计算出每个人的最后得分,排出名次。 5、公布优秀人员名单,发放考核成绩通知单。 6、由考核领导小组人员填写有关考核表格,记录本人档案,报送区教委。 几项规定: 1、无论在校内校外违背社会公德和校纪,被司法机关传讯给学校声誉造成了重大损害的(经领导小组研究认可)一律作不称职论。 2、下列情况之一不得评为优秀 (1)未尽到职责,造成学校重大经济损失或重大伤亡事故以及学生违反校规造成极坏影响的。 (2)不服从领导,不听从工作安排,无理取闹,经劝说仍不悔改者。 (3)无故旷工达一天者,本学期内在校闹不团结、打架斗殴、张口骂人者,搬弄是非、调拨他人关系者。 (4)在考核、述职时,故意不到会或对述职敷衍了事,不认真对待,考核小组有权作出决定,按评议分的最低标准计算,无须再行评议。 (5)参加考核的任何人,均可在考核结束后,查阅本人的各项得分情况,但不得涉及他人。 (6)因考核对有关人员进行人身攻击、报复者,领导小组可以据情从最后考核成绩中扣1—5分。 (7)领导小组人员须对考核工作认真负责,严守纪律,如违反纪律,造成矛盾,干扰学校工作的,一旦发现,立即取消领导小组成员资格,并取消评优资格。 (8)教育教学论文的级别以报刊主办单位级别为标准。参加学术会发言的论文,按所在级别第二等记分。知识性介绍文章和通讯报道不算论文。 (9)与教育教学无关的著作书籍不记分。 (10)竞赛活动的最后一个等级不予记分。 (11)休产假的教师,一年考核的成绩按到校完整的一学期考核,成绩上报。 (12)每位教职工每学期按实际完成工作情况进

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