远教经验材料.docVIP

创新机制 破解难题 全力推进远教事业科学持续发展 新邵县委远教办 实施农村党员干部现代远程教育以来，我县按照上级“建出水平、管出成果、用出效益”的工作要求，切实加强领导，认真践行科学发展观,不断积极探索，大力创新机制,推进了我县远教事业科学持续发展。 一、创新管理机制，形成远教工作整体合力。 刚刚启动农村党员干部现代远程教育试点工作时，有的领导认为这是超前工程，有的单位和部门认为是形象工程，乡镇一级也对这一工作持怀疑观望态度，连设备经费都难以筹措到位，的确是困难重重。但我们不气馁不退缩，于无经验处探索经验，千方百计协调沟通，通过扎实有效的工作，争取到了县领导和各相关部门的支持，为远程教育这一全新工作顺利开展创造了良好环境。 一是加强组织协调，形成工作合力。我们积极主动向县委主要领导汇报，争取县委主要领导的重视和关心。县委专门成立了由县委书记任组长的远程教育工作领导小组，每年至少都要组织召开两次由县委副书记主持的远教领导小组会议，听取工作汇报，明确目标任务，解决工作难题。我们还积极定期上门走访各远教领导小组成员单位，并针对各单位不同的涉农服务范围，在《新邵党建》网上免费开设成员单位链接网页，为他们搭建了一个远教网上服务平台，在有效整合利用资源的同时使他们能够积极主动的参与远教服务和管理。在2007年我县举行的首届操作比武活动中，13个远教领导小组成员单位不但共同分担了4万元活动经费，还组织专家精心出题，全程参与活动评分，使活动收到了很好的效果。在2008年的科技服务月活动中，在县远教办的统一组织下，各成员单位都派出专家咨询服务团，深入全县各乡镇的远教站点举行专题讲座，并通过远教网络进行QQ专家集中在线答疑，极大的激发了站点党员群众网上学习的热情。2009年，文化共享工程项目在我县实施，从站点选址、建设到验收，县委组织部、县文化局、县教育局、县劳动局等四家单位密切配合，各负其责，高质高效的完成了全县529个村级文化共享站点建设和人员培训工作。为在全县形成工作合力，县委还专门下发《关于开展远程教育县镇村三级共建活动的通知》，实行远程教育由县委、部门和乡镇齐抓共管。56名县级领导、140个副科以上单位都联系了一个站点，明确了“建好一个站点、调优一项产业、带活一方经济”的工作任务，将任务完成情况与本年度本单位党建工作考核挂钩。五年来，联点领导和单位深入远教站点指导和开展活动600余场次，解决活动资金40余万元。 二是选拔精兵强将，组建骨干队伍。明确县远教中心为副科级单位，设教学资源股和综合业务股两个股室，通过层层选拔严格考察，分别从县电视台、县委党校和县职业中专选配了四名素质过硬的管理技术人员。使县远教中心这支队伍既具有较强的管理能力，又具备独立进行站点维护和教学资源开发的技能。县委组织部还专门下文，要求各乡镇成立远教办，并专门增设了一名远教组织干事。我们还抽调相关人员，组建了一支由站点负责人、大学生志愿者、农村优秀青年组成的操作管理员队伍，一支由计算机专业技术人员、电信技术员组成的技信服务队伍和一支由农业、卫生、科技等部门专家组成的教学辅导队伍，形成了一支强有力的专兼职管理骨干队伍，有力保证了人才的到位。 三是积极筹措经费，确保正常运转。我县是省级贫困县，县财政运转十分困难，站点建立以后，要想保障正常运转，运行维护经费是最大的难题。为突破这一“瓶颈”，我县采取了“财政拔一点，党费补一点，乡村筹一点”的三级经费投入办法。明确运行维护费县财政拔50%，党费补20%，乡村自筹20%，县委远教办出台专门文件，明确村级站点管理和运行的相关费用可在村级运转经费中开支，使每个站点每年确保了1000元的运行维护费。同时，县远教办还积极出面协调，争取联点领导和部门单位重视，解决经费难题。县财政先后投入远教专项经费600余万元，建成了覆盖全县662个行政村和社区的远教网络,各级各部门投入远教运行维护费100余万元。县远教办还多次和电信部门协调，将站点网费统一降到每年480元，有力的保证了站点开通宽带网络并正常运行。 创新培训机制，提升远教工作整体水平。 为了使全县农村远程教育工作整体上水平，我们想尽办法探索创新，全力打造一支作风过硬、素质全面的远教工作队伍。 一是建立培训机制，组织集中学习。我们于2005年制定了《远程教育操作管理员培训制度》，实施了操作员持证上岗制度，实行县、镇、村三级培训机制。在县委县政府的支持下，我们筹措资金10万元，添置了计算机、投影仪、卫星接收卡等培训设备，在县委党校建立了一个高标准的县级远教培训中心，每年对新站点操作管理员、乡镇组织委员和远教干事进行一次为期一周的大规模集中培训，培训结束经严格的笔试和操作考试合格后发给操作员上岗证。2009年，我们对去年新建的159个远教站点和今年新建的529个文化共享站点600多名操作管理