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高一语文嘉兴市八校联考期中试卷
2011学年第一学期海宁中学期中考试
高一年级语文试卷(2011年11月)
考生须知:全卷分试卷和答卷。试卷共6页,有六大题,25小题,满分100分,考试时间120分钟。
一、选择题(,每小题分分)jìn) 给(gěi)予 遒(qiú)劲 自怨自艾(ài)
B.戕(qiāng)害 濒(bīng)临 舳(zhú)舻 汗流浃(jiá)背
C.召(zhāo)唤 挣(zhèng)脱 颤(zhàn)抖 锲(qiè)而不舍
D.模(mú)样 嗥(háo)叫 按捺(nà) 冯(píng)虚御风
2.下列词语当中没有错别字的一组是( )
A.闲暇 蛰居 水蒸气 不计其数 B.雾蔼 翱翔 端祥 入不敷出
C.逍遥 姿意 怪僻 熠熠闪光 D.嬉戏 照相机 急燥 怨天由人
3.下列各句中,加点的熟语使用恰当的一项是( )
A.班长为人豪爽,交游甚广,朋友可谓汗牛充栋。
B.这篇论文观点陈旧,论据不当,文字拖沓,只能是不刊之论。
C.陕西剪纸粗犷朴实,同江南细致工整的风格相比,真是半斤八两,各有千秋。
D.勤奋与天才下列各句中,没有语病的一句是A.B.我不敢独享那一幕幕,所以将它诉诸于笔端,带给更多的人们。也许我会写一本叫《西地平线》的书,来记录我这几年西部行旅的感受的。
C.虽然我生在北平,一直到廿七岁才离开,但北平的地方那么大,事情那么多,我知道的真是太少了。
D.我怀着希望播种,那希望决不会不比任何一个智者的希望更谦卑。
5.下列各句中,不含通假字的一项是( )
A.举匏尊以相属 B.意有所极,梦亦同趣
C.山川相缪 D.假舟楫者,非能水也
A. 蟹六跪而二鳌 侣鱼虾而友麋鹿
B.道之所存,师之所存也 六艺经传皆通习之
C. 积土成山,风雨兴焉 少焉,月出于东山之上,徘徊于斗牛之间
D. 此非孟德之困于周郎者乎《赤壁赋》利用主客对话的形式提出矛盾、解决矛盾。文中客人”之悲由三方面的感触产生:一是由历史上的英雄人物的消逝想到自己的伟大,二是由江水无穷想到人生须臾,三是要摆脱现实处境,却“知不可乎骤得”。分江南河港交流,且又地大海,湖沼特多,故空气里时含水分;到得冬天,不时也会下着微雨,而这微雨寒村里的冬霖景象,又是一种说不出的悠闲境界。你试想想,秋收过后,河流边三五人家会聚在一个小村子里,门对长桥,窗临远阜,这中间又多是树枝槎桠的杂木树林;在这一幅冬日农村的图上,再洒上一层细得同粉也似的白雨,加上一层淡得几不成墨的背景,你说够不够悠闲?若再要点些景致进去,则门前可以泊一只乌篷小船,茅屋里可以添几个喧哗的酒客,天垂暮了,还可以加一味红黄,在茅屋窗中画上一圈暗示着灯光的月晕。人到了这一境界,自然会胸襟洒脱起来,终至于得失俱亡,死生不问了;我们总该还记得唐朝那位诗人做的“暮雨潇潇江上村”的一首绝句罢?诗人到此,连对绿林豪客都客气起来了,这不是江南冬景的迷人又是什么?
一提到雨,也就必然的要想到雪。“晚来天欲雪,能饮一杯无?”自然是江南日暮的雪景;“寒沙梅影路,微雪酒香村”,则雪月梅的冬宵三友,会合在一道,在调戏酒姑娘了;“柴门闻犬吠,风雪夜归人”,是江南雪夜更深人静后的景况;“前村深雪里,昨夜一枝开”,又到了第二天的早晨,和狗一样喜欢弄雪的村童来报告村景了。诗人的诗句,也许不尽是在江南所写,而做这几句诗的诗人,也许不尽是江南人,但借了这几句诗来描写江南的雪景,岂不直截了当,比我这一支愚劣的笔所写的散文更美丽得多?
第段文字描绘出一幅微雨寒村图,作者以心情写出了江南的迷人冬景我们总该还记得唐朝那位诗人做的暮雨潇潇江上村的一首绝句罢?诗人到此,连对绿林豪客都客气起来了,这不是江南冬景的迷人又是什么?圣人无常师。孔子师郯子、苌弘、师襄、老。郯子之徒,其贤不及孔子。孔子曰:三人行,则必有我师。是故弟子不必不如师,师不必贤于弟子,闻道有先后,术业有专攻,如是而已。
下列词解释有误的一项是( )A.于其身也,则耻师焉,惑矣 惑:糊涂
B.圣人无常师常经常的。
C闻道有先后,术业有专攻攻
A.运用了对比,写不同的认识,不同的做法和不同的结果,批判了当时耻于从师的不良风气。
B.语段先以“古之圣人”从师而问比照“今之众人”耻学于师,得出了“圣益圣,愚益愚”的结论。
C.语段再以择师教子和自身“耻师焉”作对比,得出了“小学而大遗”的荒唐结论。
D.语段最后将“巫医乐师百工之人”不耻相师和“士大夫之族”耻学于师的学习态度
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