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高考复习专题 对 联 对联拾趣 传说旧时有一家人家结婚，把丧联“流水夕阳千古恨，春露秋霜百年愁”错贴于喜堂之上，客人一见，无不惊异，因碍于情面又不便明说。当新娘来到喜堂见此联时，不免暗中叫苦，但她灵机一动，……丧联立刻变成了喜联。 高考回眸 对联要求 1．字数相等，断句一致。 2．词性相对，位置相同。 3．句式一致，节奏相协。 4. 内容相关，上下衔接。 5. 同位异位，回避重字。 6．仄起平收，音调和谐。 题型探究 下面是宁波天一阁中的一副对联，但上联句序、结构已被打乱，请参考下联重新调整。 6.标题式 7.话题式 备考指津 作 业 高考临近，也许你有你的雄心壮志，也许你有你的美好憧憬，但一切都需要现在辛勤的付出，请撰写一副对联以自勉。 对联特点，谙熟于心 注意审题，勤加练习 诗词歌赋，融会贯通 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。 何物动人，二月杏花八月桂； 有谁催我，三更灯火五更鸡。 有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚； 苦心人天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。 * * * * * * * 1987年第6题 以“梨花院落溶溶月”为上句，下面四个句子中哪个能作为下句与它组成对偶句？选出最恰当的一个。（3分） ???（A）柳絮池塘淡淡风?（B）榆荚临窗片片雪 ???（C）带水芙蕖点点雨?（D）丁香初绽悠悠云 ?1992年第10题 “何处招魂，香草还生三户地；当年呵壁，湘流应识九歌心”这副对联，说的是（2分） ???A.贾谊? B.诸葛亮? C.屈原? D.文天祥 ? 全国卷第一套（河南、河北、山东、安徽） 24.下面都是春联的上联，请选择其中一题对出下联。（4分） ???第一题： ???扫千年旧习 ???祖国江山好 ???第二题: ???冬去春来千条杨柳迎风绿  广西卷 ???24.下面两题都是春联的上联，请选择其中一题对出下联。4分 ???第一题: ???①爆竹声声脆 ???②满园春色好 ???第二题: ???爆竹声声旧风俗旧习惯随旧岁离去 广东卷 ???24.下面是一副对联的上联，请对出下联。（6?分） ???荔枝龙眼木瓜皆是岭南佳果 ?2004年 阅读下面的诗和对联，完成第16—18题。(8分)???? 赤壁???杜庠???????水军东下本雄图，??千里长江隘舳舻。????诸葛心中空有汉，??曹瞒眼里已无吴，????兵销炬影东风猛，??梦断箫声夜月孤。????过此不堪回首处，??荒矾鸥鸟满烟芜。????????客到黄州，或从夏口西来，武昌东去????天生赤壁，不过周郎一炬，苏子两游????????——郭朝祚题湖北黄冈东坡赤壁门楼????16．对联在语言形式上的最大特点是□□，律诗中的颔联和颈联也具有这样的特点。（1分)????17．对联中的“周郎一炬”与上面诗歌中的“_____”一句同说一事；“苏子两游”与上面诗歌中的“______”一句同说一事。(2分)????18．就诗歌中画线的句子，结合全诗，从一个角度(如景和情的关系)写一段鉴赏文字(80字左右)。(5分)? 上海卷 浙江卷 ??? ???24.(2)请为图书馆的对联补拟下联。 ???? 上联：学问藏今古 下联：_________ 根据下面一副对联的上联，对出下联，并拟出恰当的横批。（4分） ? 上联：华夏儿女文武双全建伟业  2005年福建卷第19题 2007年浙江卷第5题 下列对联， 最适合祝贺老师70岁寿辰的一联是 A．碧桃献岁宜家受福 花甲逢春获寿延年 B．为学有宗古稀成庆 诲人无倦恩重及门 C．乐道安贫音容宛在 因材施教手泽犹存 D．执掌教坛垂七十载 栽培桃李满三千株 下图是第八届中国艺术节节徽。该图案以编钟为主体，既体现了中华文化的源远流长，又体现了举办地湖北深厚的文化底蕴。下方的波浪既是象征湖北云梦水泽地域特色的传统云水纹饰，又是象征吉祥如意的祥云，形似一个横着的阿拉伯数字“8”。中间的圆形图案是中国艺术节节徽，是每一届艺术节设计节徽时必须采用的。请结合节徽图案的含义，为“八艺节”主会场拟一副对联。平仄不作要求，不超过30字。（4分） 答： 2007年湖北卷第20题 对联对法 从上下联表达内容关系看， 可分正对、反对、串对三种。 1.正对：从两个角度、两个侧面说明同一事理，在内容上相互补充。出句、对句意思属同一范畴。 2.反对：上下联从新与旧、好与坏、美与丑等矛盾对立的两面来说，出句和对句的意思相反相成、对立统一。 3.串对：又名流水对。上下联内容从事物的发展过程或因果、条件、假设等方面相关联，对句补充出句之意，