鲁科版高中化学选修4第三章物质在水溶液中的行为第4节 离子反应第1课时教学设计1.docVIP

第三章物质在水溶液中的行为第4节 离子反应第1课时教学设计1 【教学目标】 知识与技能 1．理解离子反应的概念。 2．初步学会离子方程式的书写，并了解离子方程式的意义。 3．掌握复分解型离子反应发生的条件。 过程与方法 1．通过实验探究的方法，掌握离子反应实质和发生条件，并在此基础上分析离子反应方程式的书写方法。 2．学会运用观察、实验、查阅资料等多种手段获取信息，并运用比较、分类、归纳、概括等方法对信息进行加工。 情感态度价值观 1．通过学生自主探究获得知识，让学生体验科学知识的获得和形成的过程与方法，体会成功获得知识的乐趣。 2．通过实验激发学生学习化学的兴趣和情感，对学生进行透过现象看本质的辩证唯物主义教育。 【教学过程】 一、离子反应 1．定义 溶液中离子之间，以及离子与原子或分子之间发生的反应。 2．实质 溶液中某种或某些离子浓度变化。 3．表示方法 常用离子方程式来表示。离子反应发生的条件 1．复分解型离子反应发生的条件 (1)生成沉淀： ①Na2SO4溶液与Ba(OH)2溶液混合的离子反应： Ba2＋＋SO===BaSO4↓。 ②向MgCO3悬浊液中加入NaOH溶液的离子反应： MgCO3＋2OH－===Mg(OH)2＋CO。 (2)生成弱电解质： ①NaOH与盐酸混合：H＋＋OH－===H2O。 ②盐酸与CH3COONa混合： H＋＋CH3COO