五年级下册《小兵张嘎》课堂实录.docxVIP

课前导入：8分钟交流时间，40分钟的上课时间。来自千里之外　　我伸出我的左手，没偏左，没偏右，就抓了那个纸团，就这个纸团决定了我们有这个相聚的缘分。三个月一直盼望与你们相见。冯巩想说的那句话——我想死你们了。　　师：我想死你们了。没点掌声吗？　　我有一个礼物要送给你们，我准备了两套方案，我想用标准的普通话和地道的重庆方言，来说说重庆，你们选哪种？　　学生说青岛方言　　师：一个人也有他的特色语言，银屏上的经典人物有他的经典语言。　　（播放录音，学生听录音猜人物）　　（柯南、灰太狼、张嘎）　　师：看过电视剧《小兵张嘎》的举手。我们跟着片尾曲去看看感受一下。　　（播放片尾曲）　　师：嘎子看什么这么高兴？（播放图片）　　师：上课。　　读课题——　　师：这篇课文选自同名中篇小说。时间？地点？　　师：两个生字是最容易读错的。冀（翼）　　师介绍白洋淀。那里留下了许许多多动人的抗日英雄故事。　　齐读　　师：故事的主要人物？　　师：要写好嘎字，右半部分很关键（教师板书，讲解）　　师：事件，前几个自然段高度浓缩。　　出示学习要求：　　浏览2-5自然段　　快速浏览，捕捉信息。　　师：张嘎为什么当小兵？　　生：报仇。（师板书）　　师：他当兵以后干了些什么事？　　生：夺得了手枪。（板书：杀敌得枪）　　师：出示嘎字的读音，解释意思。　　师：哪个写得详细，