2015年高考生物总复习配套课件必修2 第4章 章末知识提升.pptVIP

章末知识提升 1.(2012 年深圳二模)下图是人体生长激素基因进行的某项 生理活动，该基因中碱基 T 为 m 个，占全部碱基的比值为 n。 下列分析合理的是( ) A.该生理活动可发生在人体的所有细胞中 B.②与③结构的区别是所含的五碳糖不同 C.①中碱基的排列顺序改变均导致基因突变 D.所产生的①中 C 至少有(0.5n－1)m 个 [解析]该图表示生长激素基因的转录过程。不是所有细胞 都能产生生长激素。基因突变发生在 DNA 中，RNA 上碱基序 列的改变不会影响基因。该基因中 C 至少有(1/2n－1)m 个，但 转录出的 RNA 中 C 的数目不可算。 [答案]B 2.(2013 年佛山一模)关于遗传信息及其传递过程，下列叙 述正确的是( ) A.遗传信息只能储存于细胞核，通过复制传递给下一代 B.同一细胞在不同时期的转录产物可以不同 C.转录和翻译时的模板及碱基互补配对方式都相同 D.真核细胞与原核细胞共用一套密码子，说明真核生物由 原核生物进化而来 [答案]B 3.(2013 年惠州一模) 有关蛋白质合成的叙述，错误的是 ( ) A.终止密码子不编码氨基酸 B.每种 tRNA 只转运一种氨基酸 C.每种氨基酸只有一种密码子 D.核糖体可在 mRNA 上移动 [答案]C ) 4.(2013 年惠州二模)下列叙述中，正确的是( A.DNA 聚合酶可催化 DNA 转录为 RNA B.遗传信息只能从 DNA 传递到 RNA C.不同生物基因表达的最终场所都在核糖体 D.tRNA 上的反密码子是由 mRNA 转录而来的 [答案]C 5.(2012 年广州调研)下列关于遗传变异的叙述，正确的是 ( ) A.一个 mRNA 可结合多个核糖体，合成多条相同的肽链 B.基因治疗的原理就是把缺陷基因诱变成正常基因 C.PCR 过程中，DNA 分子是边解旋边复制的 D.人类滥用抗生素促使细菌突变成耐药性细菌 [解析]基因治疗的原理是修复而不是诱变；PCR 过程中， DNA 分子是先解链后复制的。 [答案]A 6.(2013 年韶关二模)下图表示遗传信息流的中心法则图解， 有关叙述正确的是( ) A.真核细胞的细胞核内能够进行的过程有 a、b B.原核细胞 RNA 的合成以 e 过程方式进行 C.c 过程需要 RNA 聚合酶，d 过程需要逆转录酶 D.e 过程参与的 tRNA 最多有 64 种 [答案]A 7.(2013 年广州二模·双选)下列与 RNA 有关的叙述正确的是 ( ) A.RNA 彻底水解后能生成 6 种小分子物质 B.合成 RNA 的过程有 DNA 聚合酶参与 C.细胞内 tRNA 的种类多于组成蛋白质的氨基酸种类 D.大肠杆菌中 rRNA 的合成与核仁有关 [解析]RNA 彻底水解后能产生一种磷酸、一种五碳糖(核糖) 和四种含氮碱基，共六种小分子物质；参与 RNA 合成的应该是 RNA 聚合酶，B 错；细胞内 tRNA 的种类为 61 种，而组成蛋 白质的氨基酸种类为 20 种左右；大肠杆菌为原核生物，没有核 仁结构，D 错。 [答案]AC 8.(2013 年揭阳二模)下图是大麦种子萌发过程中赤霉素诱 导α－淀粉酶合成和分泌的过程示意图，图中甲、乙、丙表示有 关结构，①②③表示有关过程。据图回答： (1)催化①过程的酶是 ________________ 。 α—淀粉酶 mRNA 通过___________(结构)运输到细胞质。a、b 表示 mRNA 两端，完成②过程时，核糖体在 mRNA上移动的方向为 ___________________，若产物中有一段氨基酸序列为“—丝氨 酸—丙氨酸—”，携带丝氨酸和丙氨酸的 tRNA 上的密码子分 别为 UCA 、GCC ，则基因中供转录用的模板链碱基序列为 __________________。 (2)图中甲、乙、丙中不属于生物膜系统的是________。 ③过程反映了生物膜在结构上具有__________特点。 (3)大麦种子萌发时，赤霉素与细胞膜表面的特异性受体结 合后，能活化赤霉素信号传递中间体，导致 GAI 阻抑蛋白降解。 结合图解判断，GAI 阻抑蛋白的功能是____________________ _____________________。 (4)大麦种子萌发时，赤霉素诱导合成α—淀粉酶，其意义 是____________________________________________________ ____________