2016语言理论复习提纲附的答案.docVIP

语言理论复习： 1 什么是语言学？ 人们把对语言现象的认识进行概括总结，便形成了语言学。语言学是专门研究语言的科学，揭示语言的本质和发展规律 语言学就是以语言为研究对象的科学,研究语言的本质,语言的结构和发展规律. 2 语言学的发展史：有几个阶段，每个阶段的代表人物及其特点。 三个阶段：语言学大体经历了传统语言学、历史比较语言学、现代语言学三个阶段。 《语法术》第一部希腊语法书。 印度（梵语，语法）波尼尼的《梵语语法》是一部总结性的梵语语法研究著作。 中国（文言文，语义）荀子《正名篇》的思想。? 传统语言学是指十九世纪以前的语言研究，又叫语文学，为解释古代文献服务。印度、中国、希腊具有悠久的历史文化传统，是语言学的三大发源地，这些文明古国早在三千年前就开始了对语言的探索。? 我国传统语言学为解释经典和文献服务，又叫小学，包括训诂学，音韵学，文字学。训诂学方面，我国最早的解释词义的著作是《尔雅》? 历史比较语言学：产生于十八世纪末，十九世纪初。历史比较语言学是采用历史比较的研究方法研究语言或方言亲属关系及其历史发展的科学。研究语言之间结构的亲缘关系，探寻他们共同的母语和谱系关系。? 现代语言学：指二十世纪以来的以瑞士语言学家索绪尔为代表的语言理论体系和其他新出现的语言流派。占主流地位的有结构主义语言学，转换生成语言学，和系统功能语言学。 3 语言的定义。 语言是人类特有的音义结合的符号系统。是特殊的社会现象，是人类最重要的交际工具，是社会中各种信息的载体。 4 怎样理解语言的任意性与强制性，价值性与理据性，线条性与层次性，举例说明。 任意性：语言符号的任意性是指符号在产生过程中，声音和意义的结合可以任意选择，没有必然性，例如英语中的[rait],可以表示write ,right . 强制性：语言符号的强制性是指语言符号一旦进入使用阶段，他的声音和意义的关系，任何个人必须遵守，不能随意改变。例如当初，把人叫做狗，把狗叫做人完全可以，但是汉族人长期约定成现在这个样子，就不能反过来，把狗叫做人。 价值性：价值性是指语言符号不管从什么时候，什么地方，依据什么东西产生，他发挥实际作用的价值由特定系统的关系决定。价值性特点告诉人们不能孤立地静止的看待一个语言符号提供的信息的实际作用。例如，表扬 如果来自一个爱说好话的人，就应该降低价值，相反要增加价值。 理据性：是指语言的声音和意义之间的结合总是有一定道理根据。比如英语中的 manservant 男仆 publicservant 公仆 线条性：语言的线条性主要是指语言符号只能在时间的线条上一个单位接着一个单位依次出现。 例如汉语说：我 妈妈 很高兴 地 观看 了 我的 表演 从表面形式上看是由14个字或者音节构成的线条性排列 但从结合内容来看它记录了“我+妈妈+很+高兴+地+观看+了+我+的+表演 ”一共10个词的线条性排列。 层次性：主要是指语言符号在认识的空间上通过不同的层次单位组织起来。 例如（我+妈妈）+{[很+高兴+地] +（观看+了）+[（我+的）+表演] } 5 语言与言语的区别。 语言和言语的区别和联系： 语言是音义结合的符号系统，是交际工具和思维工具。 言语是社会某一成员对某一特定语言的具体运用，是说出来的具体的话。 言语是对语言的应用，是使用语言的过程和结果。 一般和个别的关系:语言存在于言语中，没有言语就没有语言， 语言是抽象的一般的，言语是具体的个别的。 语言的本质属性是社会性抽象性概括性， 言语的本质属性是与个人因素相关的情感性变动性和临时性。 数量上看，语言是有限的，而言语则是无限的。 ?语言来源于言语，又反作用于言语。语言对言语有规范和限制的作用。 6 解释语言的共时状态与历时状态、组合关系与聚合关系并举例。 P104 共时关系是指相对没有发生变化的特定时期的系统的静态结构 历时关系是指相对明显变化的不同时期的单一线索的动态过程。 共时关系是相对存在的，历时关系是绝对存在的， 因为静止时相对的 运动是绝对 例如 语言好比一棵树 把树干横着切断 在横断面上我们看到的是千万条纤维集结成的关系网络 那就是语言的共时关系 竖着劈开 在纵切面上看到的是上下相连的一条条纤维脉络，那就是语言的历时关系 共时语言学用描写的方式研究具体语言系统中一条条纤维之间的差别与联系 它揭示语言的现实价值 历时语言学用比较的方式研究具体语言中一条条纤维在历史上的联系和变化 它揭示语言的发展方向 例如 不管古代和现代 把用汉语记录的词拿起来一起比较 同音词 因为得出 汉语 同音词特别多 的结论就不对 在现代汉语中夹杂用文言词是语言上缺乏共时意识的表现 组合关系和聚合关系。语言符号顺着时间线条组合起来是组合关系，具有某种相同特点的语言符号之间的关系时聚合关系。如小明学习计算机和