九年级语文测试习题：出师表复习练习题及答案.docVIP

古文 阅读题 《出师表》 一、甲：人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。 乙：诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢宏志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。 宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。 1、选出没有通假字的一项：（ C ） A、困于心，衡于虑 B、属予作文以记之 C、乃不知有汉，无论魏晋 D、学而时习之，不亦乐乎 2、加点词意思相同的一组是：（A） A、 宫中府中，俱为一体 B、 征于色，发于声，而后喻 百废俱兴 不宜妄自菲薄，引喻失义 C、 使内外异法也 D、衡于虑，而后作 渔人甚异之 若有作奸犯科及为忠善者 3、翻译下列句子： A、人恒过，然后能改。 B、以光先帝遗德。 C、陟罚臧否，不 宜异同。 D、以昭陛下平明之理。 4、甲文的作者 是 ，乙文的作者是 。两文都是议论性文字，但由于目的不一样，甲文重在直接阐述事理，乙文重在说理劝谏。 二、宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。 1、选 文是诸葛亮在《出师表》中为后主刘禅提出的三条建议的第二条，将三条建议分别用四个字概括，按课文出现的先后顺序应为：广开言路，严明赏罚，亲贤远佞?。 全文针对刘禅是个昏庸之君容易受坏人蛊惑的缺点，反复陈说了第三条建议。 2、解释：；陟罚臧否：提升、惩罚、表扬、批评。 作奸犯科：作奸邪事情，犯科条法令。 3、对选 文理解不正确的一项是：（C） A、“作奸犯科”照应上文的“否”字；“忠善”照应上文的“臧”字。 B、文中两次使用“不宜”一语，对执法中可能出现的标准不一和“偏私”这两种情况提出告诫。 C、本段写的是诸葛亮出师前在内政上的安排。 D、“若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏”本句强调的是要依法办事。 三、（一）先帝创业未半而中道崩殂----以塞 忠谏之路也。 （二）宫中府中----使内外异法也。 1、正确划分朗读节奏。 A、先帝/创业未半/而中道崩殂 B、今/天下/三分，/益州/疲弊 C、诚宜/开张圣听，/以光/先帝遗德 D、宜付有司/论其刑赏 2、第（一）段中分析了蜀国的内外形势，作者的用意是： 希望刘禅认清形势的危急，实施广开言路的政策。 3、第（二）段中，“论其刑赏”中的“刑”与“赏”是指怎样的人（用文中词语填空） 该受“刑”的是作奸犯科的人，该受“赏”的是“忠善”的人 4、作者在课文《出师表》中所表达的感情可以用文中（不是所选语段）的六个字来概括：报先帝、忠陛下0 四、臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。 先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝，而忠陛下之职分也。 1、解释下列加点词的意思。 （1）由是感激 感激： （2）遂许先帝以驱驰 驱驰： （3）故五月渡泸 故： 2、第一段中陈述作者临危受命的千古名句是 3、第2段说“先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也”，“大事”在本段中具体指什么？用原文中的4个字短语回答。 4、这两段文字回顾了对作者人生有重大影响的三件往事，它们分别可以概括为****，临危委重任和*****。作者回顾这些往事的目的是 （用自己的话概括） 5、下面的一副对联概括了诸葛亮一生的功绩。参考示例，从列出的六项中任意选出两项，写出具体所指。 收二川，排八阵，六出七擒，五丈原前，点四十九盏明灯，一心只为酬三顾。 取西蜀，定南蛮，东和北拒，中军帐里，变金木土爻神卦，水面偏能用火攻