“守纪律讲规矩”习心得体会.docVIP

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  • 2018-11-28 发布于浙江
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“守纪律讲规矩”习心得体会

“守纪律 讲规矩”学习心得体会 石嘴山市第十三小学 宋平 “守纪律 讲规矩”对于一名年轻的党员教师来说,这六个字深深地刻在了我的脑海里,我时刻牢记着六个字。通过对习总书记提出的“守纪律,讲规矩”的学习,让我明白了纪律是我们做事的保障,规矩是我们做事准则,生活学习中我们任何时候都离不开它。在新时期新阶段下,“守纪律,讲规矩”是我党保持先进性,廉洁性,纯洁性的必然要求,是广大党员必须遵守的行为准则,更是我作为一名年轻的党员教师做事处事的道德行为底线,为此我通过学习有以下感悟: 一、“守纪律”是基本保障 纪律,自古以来就是法的一种体现,无法不成章,无律不成系,不论时代如何更迭,纪始终在规范,律始终在要求。上至皇帝,下至百姓都要遵守纪律,哪怕是皇帝犯法也是与庶民同罪的,古代都对于遵纪守法进行了明文规定,更何况现今的社会呢?纪律是一个社会良好发展的保障,是一个文明社会形成的前提。如若没有纪律的存在,那么大家可以想象一下我们的社会,国家会成什么样子呢?恐怕你的答案与我的是一致的吧。纪律对于我们党员更是必须遵守的,不得超越和违背,也只有严守纪律,我们党才能纯洁,才能兴盛,才能战胜各种困难,赢得经济的发展,国家的富强,民族的振兴。如果说纪律在我党内形同虚设或者隐性规避,成为一种摆设,空架子或是纸上谈兵,那就会形成“一人违纪,众人随之”的“贪腐之手”,进而这只无形之手会深入社会,如同洪水猛兽肆意冲击社会,攻击我党,深入我党内部,糜烂在我党内部,长此以往我党就会被这只“贪腐之手”侵蚀下去,党内各种帮派林立,党就会沦为各取所需、自行其是的“私人俱乐部”,其结果就不会真正地为群众办事,为社会服务,为国家发展努力。党一旦被彻底的腐蚀,那将失去凝聚力和战斗力,我党的结局就是会走向灭亡之路,这并不是危言耸听,因为历史是最好的证明。自从习总书记上台以后,让群众看到了希望,看到了黎明时的曙光,看到了祖国美好的未来。习总书记狠抓党的廉洁、纯洁性,严肃党风党纪,目的就是还我党一个“清廉”,不让群众对我党失去信心,至此新闻频频曝光我党内部的贪腐高官落马,上到将军,下到基层公务员,所谓是“老虎苍蝇一起打”这样的举措无疑得到了群众的认可,得到了社会的认可,这无疑是为我党吹来了一股清廉之风,让我党从新审视自己所处的位置。作为教师党员的一份子,我也必须强化纪律观念,努力学习习总书记提出的指示,在教书育人中严把师德这一关,不能存有享乐主义,存有受贿之念,我要让自己一言一行紧紧地装在纪律的套子里,恪守我这份“园丁”的称号,只有这样我才不会走错路,被“贪腐之手”所拉拢,所腐蚀。 二、“讲规矩”是基础准则 俗话说“没有规矩不能成方圆”,这就强调我们做任何事都要有一定的规矩、规则、做法、否则无法成功。这大到国家,小到家庭,国有国法,家有家规。现如今社会中存在很多不讲规矩的现象,致使各行各业的问题日益突出,作为政府也采取了各种办法,但是收效甚微,对此也是颇感压力沉重。讲规矩是一个人的素养的体现,是一个文明社会发展的基石,更是一个执政党未来的约束。作为一名党员必须懂规矩,懂党的规矩,懂政治的规矩,要清楚哪些事能做,哪些事不能做,哪些事该怎样做,不能随心所欲,百无禁忌,更不能明知故犯,肆无忌惮。规矩不是一人所定,而是一个群体共同的要求,容不得任何人的破坏,违反了规矩必然导致恶果。这就好比说一支军队没有了规矩,就会步调不一,形如散沙,导致军队的混乱;一项工作没有了规矩,就无法开展,不能成功;一个社会没有了规矩,就会失去秩序,陷入混乱,所以讲规矩很重要。可是讲规矩不是意味我们做事,处事要墨守成规,一成不变,不是意味着要束手束脚,不敢大胆创新,更不是畏首畏尾,不敢向前发展。规矩与开拓不是一对矛盾体,不是相互冲突的,而是相辅相成的。讲规矩与创新是要求我们做事是在不违反国家政策,法律法规的前提下,坚持自主创新,大胆开拓,坚持一切从实际出发,脚踏实地为解决问题。邓小平同志在十一届三中全会上提出的改革开放就是一种在讲规矩的前提下大胆创新改革的,香港澳门的回归,在政体主权上就是一种在讲规矩下的大胆提出。如果没有规矩可言,我想我们处事办事就会是一塌糊涂,散败不堪,问题百出。讲规矩对于一名年轻的党员教师我来说就要在讲规矩的前提下要大胆的创新,采用更加适合学生发展的方式来开展教学工作,创新教学形式,改进教学方法,真真切切的为学生服务。 其实“守纪律,讲规矩”就是一种自我约束的红线,时刻在规范自己的一言一行。作为党员,时刻要以“守纪律,讲规矩”来约束自己要,坚持以身作则,做到“守纪律,讲规矩”的表率,忠诚于党,忠诚于教育事业,时刻为党和国家献出自己的一份力。作为教师,更要严把“守纪律,讲规矩”这个警醒我的道德警示牌,只有这样我才能在以后的教育之路上越走越远,做出最大的成绩。 我相信在今后的道路

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