天津一中2017年新课标人教八年级下学期语文期中试题及答案解析.docVIP

天津一中2015-2016-2八年级期中学情调研语文学科试卷 （基础卷60分，作文40分，考试时间120分钟） 一、语言积累与运用：（32分） 1、下列各项注音错误最少的一项是（ ） A 镗（táng）鞳 解剖(pōu) 隐匿(nì) 椽(yuán)子 蹿(cuān)房越脊 B 胆怯（qüè） 追溯(sù) 虐(nüè)待 绯 (fēi)红 脂粉奁(xiá) C 酷肖 (xiào ) 姮（héng）娥 睥(pí)睨 寒颤(zhàn) 龙肝凤髓(suǐ)[来源:学+科+网] D 稽(qí)首 伫(chù)立 掠(luè)起 呻吟(yín) 混(hùn)合体 2、下列各项字形错误最多的一项是（ ） A诞生 苍芒 畸形 翻来复去 深恶痛疾 粲然笑意 B眼翳 禁锢 侏儒 长嘘短叹 抑扬顿挫 无可质疑[来源:学#科#网Z#X#X#K] C奥密 崎岖 滞留 夜斓人静 蕴袍敝衣 广袤无垠 D犀利 锁事 驰骋 诚惶诚恐 神秘莫测 直戮要害 3、依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是 （　） ①市场法制不健全，监督管理机制滞后，经济活动中的是与非、合理与不合理的_____ 不分明。 ②为了 _____ 经济增长，提供更多的就业机会，支持西部大开发，去年，我国共发行了 1000 亿元的国债。 ③老王不图名、不图利，多年如一日精心呵护一个残疾孤儿的事迹，在城市、在农村 _____ 开去。 A ．界限 带动 留传　　　　　　　　B ．界限 拉动 流传 C ．界线 拉动 留传　　　　　　　　D ．界线 带动 流传 (一) 海鸥在暴风雨来临之前呻吟着，——呻吟着，它们在大海上飞窜，想把自己对暴风雨的恐惧，掩藏到大海深处。 海鸭也在呻吟着，——它们这些海鸭啊，享受不了生活的战斗的欢乐：轰隆隆的雷声就把它们吓坏了。 蠢笨的企鹅，胆怯地把肥胖的身体躲藏在悬崖底下……只有那高傲的海燕，勇敢地，自由自在地，在泛起白沫的大海上飞翔！ （二）乌云越来越暗，越来越低，向海面直压下来，而波浪一边歌唱，一边冲向高空，去迎接那雷声。 雷声轰响。波浪在愤怒的飞沫中 ，跟狂风 。看吧，狂风紧紧 一层层巨浪，恶狠狠地把它们甩到悬崖上，把这些大块的翡翠 尘雾和碎沫。 （三）——暴风雨！暴风雨就要来啦！ 这是勇敢的海燕，在怒吼的大海上，在闪电中间，高傲地飞翔；这是胜利的预言家在叫喊： ——让暴风雨来得更猛烈些吧！ 　13、根据题意，依次填入词语最恰当的是 （ ） 波浪在愤怒的飞沫中 ，跟狂风 。看吧，狂风紧紧 一层层巨浪，恶狠狠地把它们甩到悬崖上，把这些大块的翡翠 尘雾和碎沫。 A 呼叫 对抗 抱起 摔成 B 呼叫 争鸣 卷起 撞成 C 号叫 争鸣 卷起 摔成 D 呼叫 争鸣 抱起 摔成 14、对文中具体形象的象征意义理解不正确的是（ ） Ａ．“海鸥”“海鸭”“企鹅”象征害怕革命会破坏他们的安乐窝的形形色色的假革命和不革命者。 Ｂ．“大海”象征扼杀革命的反动势力。 Ｃ．“乌云”象征反革命势力和黑暗的社会环境。 Ｄ．“暴风雨”象征席卷一切反动势力的革命风暴。 三、课内外文言文： 阅读下列甲乙两个文段。 【甲】（韩愈《马说》） 【乙】秦穆公谓伯乐曰：“子之年长矣，子姓①有可使求马者乎？”伯乐对曰：“臣之子皆下才也。有九方皋，其于马，非臣之下也，可告以天下之马②。请见之。” 穆公见之，使行求马。三月而反，报曰：“已得之矣，在沙丘。”穆公曰：“何马也？”对曰：“牝③而黄。”使人往取之，牡④而骊⑤。报穆公，穆公不说，召伯乐，曰：“子所荐求马者，马色牝牡，尚弗能知，又安知天下之马也？”伯乐曰：“皋之所观，得其精而忘其粗，在其内而忘其外。见其所见，不见其所不见；视其所视，而遗其所不视。”马至，果天下之马也。（《九方皋相马》，有删改） 【注】①姓：指子孙。②天下之马：指天下最好的马。③牝（pìn）：母马。④牡：公马。⑤骊(lí)：纯黑色马。 15．下列加点词的意思，相同的一项是（ ）（2分） A．不知其能千里而食也 食不饱，力不足 B．安求其能千里也 又安知天下之马 C．才美不外见 请见之 D．鸣之不能通其意 其真无马邪 16．下列说法不正确的一项是（ ）（2分） A．甲文通过对千里马不遇伯乐的议论，表达作者对贤才难遇明主的愤懑，寄寓着对统治者