粤教版必修一《汉魏晋诗三首》步练习含解析高中语文试题试卷.docVIP

一、语段阅读 (一)阅读下面的文字，完成1～3题。 短歌行 曹　操 对酒当歌，人生几何？譬如朝露，去日苦多。慨当以慷，忧思难忘。何以解忧？唯有杜康。青青子衿，悠悠我心。但为君故，沉吟至今。呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。明明如月，何时可掇？忧从中来，不可断绝。越陌度阡，枉用相存。契阔谈宴，心念旧恩。月明星稀，乌鹊南飞。绕树三匝，何枝可依？山不厌高，水不厌深。周公吐哺，天下归心。 1．作者把人生短暂以“朝露”来比，表达自己的忧思，因而作者借酒浇愁。这样一来，全诗的基调是不是消极的、低沉的？ 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：作者并没有因人生苦短而消沉。这种忧思，源于内心的焦急。正因人生短暂，才更渴望招纳贤才，为己所用，建功立业。 2．在这首诗中，诗人运用了大量典故，其目的是什么？请举例加以说明。 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：在这首诗里，诗人用了《诗经》《管子》《史记》中的典故，来表达自己对人才的渴慕。如：“周公吐哺，天下归心”一句，是出自《史记·鲁周公世家》的一个典故。周公是周文王之子，武王之弟，在历史上素有礼贤下士之令名，曾“一沐三握发，一饭三吐哺”，曹操在这里以周公自比，是说自己也有周公那样的胸襟，一定会热切殷勤地接待贤才，使天下的人才都心悦诚服地归顺。 3．结合曹操的生平事迹，简要分析这首诗表达的思想感情。 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：此诗气格高远，感情丰富，是诗人内心世界的真实写照。在诗中，诗人以感人的真诚和慷慨悲凉的情感咏叹了生命的短暂，以貌似颓放的意态来表达积极进取的精神，以放纵歌酒的行为来表现对人生哲理的严肃思考，以觥筹交错之景来抒发心忧天下和渴慕人才之情。 (二)阅读下面的文字，完成4～6题。 归园田居 陶渊明 少无适俗韵，性本爱丘山。误落尘网中，一去三十年。羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。开荒南野际，守拙归园田。方宅十余亩，草屋八九间。榆柳荫后檐，桃李罗堂前。暧暧远人村，依依墟里烟。狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。户庭无尘杂，虚室有余闲。久在樊笼里，复得返自然。 4．对下列诗句中加点的词，理解不正确的一项是(　　) A．误落尘网中　　尘网：比喻污浊黑暗的官场 B．羁鸟恋旧林 羁鸟：以关在笼中的鸟自喻 C．池鱼思故渊 故渊：即篇末所说的“自然” D．久在樊笼里 樊笼：比喻囚牢般的社会制度 解析：选D。“樊笼”应该是喻指官场生活。 5．对“羁鸟恋旧林，池鱼思故渊”两句的修辞手法及含义的表述正确的一项是(　　) A．运用对偶、拟人的修辞格，表达了作者渴求摆脱束缚向往回归农村的急切心情。 B．运用对偶、比喻的修辞手法，表达了作者思念故乡的思想感情。 C．运用对偶、比喻的修辞手法，表达了作者渴求摆脱束缚向往回归农村的急切心情。 D．运用对偶、拟人的修辞格，表达了作者思念故乡的急切心情。 解析：选C。这句诗没有使用拟人的修辞手法，也不是写对故乡的思念。 6．下面对《归园田居》一诗的鉴赏不正确一项是(　　) A．诗人用“羁鸟”和“池鱼”作对比，说明自己跟“羁鸟”和“池鱼”一样早有摆脱官场束缚、返回田园隐居的强烈愿望。同时也体现出诗人对“羁鸟”“池鱼”的热爱。 B．“守拙”的“拙”，即朴拙，含有原始本真的意思，与世俗的虚伪机巧相对，表明了陶渊明对官场虚伪机巧