高中学生化学学习进阶和案例分析.pptxVIP

学生学习与发展进阶暨学情分析;学生学习与发展进阶;;课程标准——化学2 主题2 化学反应与能量;课程标准——化学反应原理 主题1 化学反应与能量;化学反应过程中会发生能量变化和物质变化，其变化的实质是旧化学键的断裂和新化学键的形成、化学反应的快慢和限度（感性认识）、化学能与热能的转化（定性分析）、化学能与电能的转化（感性认识）;7;;;;11;;中学生对于元素及物质的认识发展层级;学习进阶;学习进阶;学习进阶——学习领域的发展;学习进阶——课程领域的发展;学习进阶——评价领域的发展;学情分析;氧气的性质;已有基础（已知点）;案例：“氧气的性质”的学情分析;学情分析的方法;关于氧气， 你还想知道什么？;学情分析的方法;学情分析的方法;学情分析的方法;学情分析的方法;学情分析的方法;学情分析的方法;化学反应原理 选修 原电池 学情分析;化学反应原理 选修 原电池 学情分析;八一高二电化学主题前测结果; 电化学认识模型的研究;;背景介绍;“学情分析”结果汇总;“学情分析”大数据的统计结果 刘洋;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;基于深度“学情分析”的教学设计;;人教版选修4《化学反应原理》模块 第四章《电化学基础》 第一节《原电池》 第二节《化学电源》 （2课时内容）;提 纲;一、单元说明 课标要求