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[天鹅的故事]课件4
①老天鹅是怎样破冰的?哪些词句让你感动?为什么?②群天鹅是怎样破冰的?你有什么感受? ③斯杰潘老人为什么没有向天鹅开枪,而是把猎枪挂在肩上,悄悄离开呢? 请同学们带着上述问题,用自己喜欢的方式朗读课文,边读边思考,并把自己的体会批注在旁边空白处。 (一)汇报第一个问题 老天鹅是怎样破冰的?哪些词句最让你感动?为什么? 突然,一只个儿特别大的老天鹅腾空而起,可是它并没有飞走,而是利用下落的冲力,像石头似的把自己的胸脯和翅膀重重地扑打在冰面上……接着是第二次,第三次…… (一)汇报第一个问题 老天鹅是怎样破冰的?哪些词句最让你感动?为什么? 突然,一只个儿特别大的老天鹅腾空而起,可是它并没有飞走,而是利用下落的冲力,像石头似的把自己的胸脯和翅膀重重地扑打在冰面上……接着是第二次,第三次…… (一)汇报第一个问题 老天鹅是怎样破冰的?哪些词句最让你感动?为什么? “它们呆呆地站在那里,瞧着这位‘破冰勇士’。只听得‘嚓——嚓——’,冰层裂开了一条小缝,接着又裂开了一条……冰面终于塌陷了,出现了一个小小的冰窟窿。” (二)汇报第二个问题 群天鹅是怎样破冰的?你有什么感受? “有几只天鹅来帮忙了,很快整群天鹅,大约百来只,都投入了破冰工作。它们干得那样齐心,那样欢快!水面在迅速地扩大着。湖面上不时传来阵阵‘克噜——克哩——克哩’的叫声,就像那激动人心的劳动号子:‘兄弟们哪,加油!齐心干哪,加油!’” (二)汇报第二个问题 群天鹅是怎样破冰的?你有什么感受? “有几只天鹅来帮忙了,很快整群天鹅,大约百来只,都投入了破冰工作。它们干得那样齐心,那样欢快!水面在迅速地扩大着。湖面上不时传来阵阵‘克噜——克哩——克哩’的叫声,就像那激动人心的劳动号子:‘兄弟们哪,加油!齐心干哪,加油!’” (二)汇报第二个问题 群天鹅是怎样破冰的?你有什么感受? “它们昂着头,挺着胸,在水面游动着,捕食着鱼虾,不时发出胜利的欢呼声:‘克噜——克哩——克哩!’” (三)汇报第三个问题 斯杰潘老人为什么没有向天鹅开枪,而是把猎枪挂在肩上,悄悄地离开呢? (三)汇报第三个问题 斯杰潘老人为什么没有向天鹅开枪,而是把猎枪挂在肩上,悄悄地离开呢? (三)汇报第三个问题 斯杰潘老人为什么没有向天鹅开枪,而是把猎枪挂在肩上,悄悄地离开呢? 天鹅用身体破冰的顽强的生存意志,对老猎人的心灵产生了强烈震撼。他爱鸟、护鸟。 1、学习了课文你受到什么启发? 2、填空: 课文的结尾“这支猎枪就一直挂在墙上,再也没有动过”,与课文开头“ ”相照应,突显 了 ,对老猎人心灵产生强烈地震撼,于无声处教育我们要 。 2、填空: 课文的结尾处“这支猎枪就一直挂在墙上,再也没有动过”,与课文开头“看到墙上挂着一只猎枪”相照应,突显了天鹅用身体破冰的顽强生存意志,对老猎人心灵产生强烈地震撼,无声地教育我们要爱鸟、护鸟。 1、你想对天鹅和斯杰潘老人说些什么? 2、生活中勇敢奉献,团结拼搏的例子也有很多,你能说一说吗? 1、你想对天鹅和斯杰潘老人说些什么? 2、生活中勇敢奉献,团结拼搏的例子也有很多,你能说一说吗? 读了《天鹅的故事》,我们不禁发出“尊重生命,爱护鸟类”的呼声,请你也试着设计出两条爱护鸟类,与鸟类和谐相处的公益广告。 1、 。 2、 。
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