第3章 植物和土壤基础知识.docVIP

第3章 植物与土壤基础知识 第1节 土壤中有什么 1、土壤的层次结构：一般分 枯枝落叶 层、 上土 层和 下土 层，其中 枯枝落叶 层是小动物活动的主要场所； 上土 层植物根系大量分布。 2、土壤环境特点:主要指的是 土壤的湿度 、 土壤疏松程度 、 土壤温度 、 光照 和植物 生长状况 等环境因素。 3、在特定生态系统中数量较多的生物称 优势物种 。 4、在观察土壤生物的调查表格中，简要分析栏应着重分析土壤中生物，特别是优势物种的生活与 环境 之间的相互关系。 5、我们把生活在土壤中的 微生物 、 动物 、和 植物 等称为土壤生物；其中微生物包括 细菌 、 真菌 、 放线菌 。土壤中含有的非生命物质有① 空气 ；② 水 ；③ 有机物（腐殖质） ；④ 无机盐（矿物质） 。 6、在烧杯内盛一定量的水，将干燥的土壤块慢慢放入水中，你观察到的现象有 气泡产生 。 说明土壤中有 空气 ；其作用是为植物根呼吸和微生物的生命活动提供 氧气 。 7、书本P77页图3-2测量土壤中空气的体积分数实验： (1)在烧杯中放入一块土壤（土壤的体积为V），缓慢注入水，直到水面把土壤全部浸没为止。记录在烧杯中所加的水的体积。记做V1. (2)用与土壤体积相等的铁块替代土壤，重复上述实验。记录所加水的体积记做V2。 (3) V1 大于 V2（大于，小于或等于），因为土壤间隙中有 空气 。土壤中空气的体积分数约为 (V1-V2)/V ；在土壤中,空气约占土壤体积的 15%~35% 。 8、取少许土壤，放入试管中，在酒精灯上加热，观察到的现象是 试管壁上有小水珠;试管口冒出水雾 ；这个实验说明 土壤中有水 ；它是植物生长的必要条件；（其中小部分水供给植物 光合作用 ，大部分水供给植物 蒸腾作用 。 9、实验：给你一只坩埚、一把刻度尺、一只酒精灯和一台精确度足够的天平， 你有办法测量土壤水分体积占土壤体积的体积分数吗？ (1)选取一规则几何体状的土壤样本，用刻度尺测出其相关数据，算出土壤体积数V； (2)用天平称出其质量M ； (3)将土壤捣碎，放在坩埚上用酒精灯加热，让其水分充分汽化充分散失，再称其质量M1。 (4)将水分的质量换算成体积:V水= （M-M1）/ρ水 ； (5)土壤中水分的体积分数= （M-M1）/（ρ水V） 。 思考：如何让计算出来的水的体积分数更准确？ 尽量将土壤捣碎，要适当延长加热时间，以便水分充分散失,但时间不能过长，否则会造成有机物被分解 。 10、用充分干燥（防止水分散失对质量称量的干扰）的土壤（应含较丰富的有机质）50－100克，放在细密的铁丝网（以防土壤颗粒漏掉）上加热。观察到的现象是： 发生碳化分解和燃烧现象 。称量时，发现土壤的质量 减少 。这个实验说明了土壤中有 有机物 （也称 土壤腐殖质 ） ；它的来源：主要来自 生物的排泄物和死亡的生物体 ；其作用是为土壤动物提供 食物 ，为植物提供 养分 ，增强土壤 肥力 。有机物的性质是加热时易炭化分解，易 燃烧 。 11、将燃烧过的土壤溶解、过滤，得到土壤浸出液；在蒸发皿中加热滤液，使水分蒸发。观察到的现象是：蒸发皿中留下很细的结晶物；这个实验说明了 土壤中有无机盐(又称矿物质) ； 12、土壤中非生命物质的状态有 固态 、 液态 、 气态 ；土壤固体部分主要由 矿物质颗粒 和 腐殖质 组成，其中矿物质颗粒占固体部分的 95% 左右 。 13、土壤的形成：主要包括地表 岩石的风化 和 有机物积累 两个部分。 (1)岩石的风化:：指岩石在 物理 、 化学 和 生物 等因素的作用下,不断碎裂的过程。 下列事例与岩石发展成土壤没有直接关系的是 F A 、岩石风化； B、水流碎石； C、冷热聚变破石； D、水结冰能裂石； E、动植物在地表上活动，死亡； F、大气中氧气含量缓慢减少 第2节 各种各样的土壤 1、影响土壤结构的因素有 矿物质颗粒 、 腐殖质 、 水 和 空气 等；其中最重要的影响因素是 矿物质颗粒的多少 。 2、土壤颗粒的分类：土壤中一般都含有 砂粒 、 粉砂粒 和 黏粒 三种颗粒；其中最细