爱与责任 师德之魂.docVIP

爱与责任 师德之魂 　　中图分类号：G625.6 文献标识码：A 文章编号：1003-2738（2011）11-0142-02 　　 摘要：作为一名德育工作者，在我的教育教学中，并没有惊天动地的大事，但我的案例是一位平凡教师尽最大努力和最大爱心做的事，同时这些也是我不断探索，不断创新的痕迹，是不断超越自我，不断总结经验的成果。在与学生的交往中，我始终坚持以“爱与责任”去感化学生，取得学生的信任，获得学生的爱戴。 　　 关键词：教育；爱；责任；师德 　　 振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师。我国有一千多万名教师，承担着培育两亿五千万青少年学生的重任，每天都在做着一件又一件平凡的事情，然而这些事情却连着千家万户的切身利益，更连着祖国的前途和民族的未来。由此可见，教师的使命崇高，责任重大。作为人民教师就得“艺高为师，师德为范”；就得“捧着一颗心来，不带半根草去”。 　　 作为教师，我始终记着这样的话：“师德的核心是爱生、师德的底线是责任”，也始终这样要求自己。我能够尽可能照顾到每个学生的自尊心和个性，让他们健康快乐地成长。在我的教育教学中，并没有惊天动地的大事，但我的案例是一位平凡教师尽最大努力和最大爱心做的事，同时这些也是我不断探索，不断创新的痕迹，是不断超越自我，不断总结经验的成果。 　　 一、严厉不是唯一的管理模式 　　 法国教育家卢梭曾说过：“凡是缺乏师爱的地