【湘教版】二年级音乐下册教案 唱太阳.docVIP

唱太阳 教学内容：??? 学唱〈〈我给太阳打电话〉〉??? 歌曲欣赏〈〈种太阳〉〉教学目标： 1.能学会演唱歌曲〈〈我给太阳打电话〉〉,并展开想象。2.在听赏〈〈种太阳〉〉时,能感受其欢快的情绪和意境,丰富自己的想象力教学重点：??? 学会演唱歌曲〈〈我给太阳打电话〉〉。教学难点：??? 感受〈〈种太阳〉〉欢快的情绪和意境。一、情境导入。1猜太阳??? 师：请大家帮老师猜谜语吧！??????? 有个老公公, 整天热烘烘, 晚上落在西, 早上出在东。你说它是谁？2赏太阳 ??? 师：出示太阳贴在黑板上，? ? 师：请学生欣赏太阳。3.说说太阳二、学唱歌曲1熟悉歌词（听歌词）? 师：老师有话想对太阳公公说，你们？“打个电话吧”????师示范唱〈〈我给太阳打电话〉〉，学生边看图边欣赏歌曲。?师：你们听出来了吗？老师用什么给太阳公公打电话？打电话又说了些什么？ （出示歌单，读歌词）2学唱歌曲?师：唱着歌打电话才有趣呢，我们来一起唱一唱。????放音乐旋律，请学生跟着模唱两遍。?师：和老师一起来唱唱曲谱吧！师边奏琴，边教学生唱曲谱。?师：你们能帮老师打电话了吗？试试吧！奏琴，学生小声跟唱歌词。?师：老师相信你们，再大点声音唱吧！学生随琴唱歌词，老师予以纠正。 ?师：谁愿意单独来给太阳打电话。学生随音乐唱歌词。师生评价，予以鼓励。???? ?3创编歌词??? 你有什么话对太阳公公说?把你的话编进歌里唱给太阳听，好吗？ 三、听赏〈〈种太阳〉〉有个小朋友，他想了一个办法让世界每一个角落都变得温暖又明亮，你们猜，他想的是个什么办法呢？1听〈〈种太阳〉〉，感受曲，了解歌曲内容? 师：他想了一个什么办法？这个办法好不好？?师：他想的这个办法真好呀！他想象自己种了一个太阳，还把结出来的太阳送给了南极、北冰洋，世界就变得温暖了，挂在晚上世界就变得明亮了。2.复听全曲，随音乐哼唱? 师：（节奏欢快）也乘着想象的翅膀，随着这欢快的音乐唱一唱吧！四、总结同学们的愿望真好，老师真为你们感到自豪。老师相信不仅是太阳，世界在你们手里也将会变得更加精彩绚丽的。