21圆明园的毁灭（陈玉苗）.pptVIP

* * * * * * 圆明园在北京西北郊，是一座举世闻名的皇家园林。 所以，它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。 我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样化成了一片灰烬。 * * 圆明园的毁灭 英法联军于1860年攻入北京，经大肆掳掠之后，又火烧圆明园，10月17日英军从南，法军从北纵火，一连三日，火光烛天，烟灰俱灭。1900年，八国联军又对圆明园第二次洗劫，于是，圆明园变成了一片废墟。 * * * * * * 他们把园内凡是能拿走的东西，统统掠走：拿不动的，就用大车或牲口搬运：实在运不走的，就任意破坏、毁掉。为了销毁罪证，10月18日和19日，三千多名侵略者奉命在园内放火。大火连烧三天，烟云笼罩了整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样化成一片灰烬。 * * 凡是、统统：说明侵略者已经把圆明园洗劫一空。 任意：写出了侵略者的疯狂、野蛮。 这句话生动地表现了英法联军的贪婪，激发了读者的强烈愤慨，增强了振兴中华的责任感和使命感。 * * 思考： 课文的题目是“圆明园的毁灭”，但作者为什么用那么多笔墨写圆明园昔日的辉煌？ 对比，反衬，以辉煌来突显毁灭的圆明园的凄凉，衬托出侵略者的可恶,被毁灭的可惜。 * * 讨论： 假如现在我们回到一百多年前。如果你是决定国家前途命运的一国之君—皇帝，如果你是辅佐皇帝参与国家管理的大臣，如果你是普普通通的老百姓……面对英法联军火烧圆明园的行径，你会怎么做？请自己选择一个角色静静想一想，把你的想法说出来。 * * 思考 圆明园的大火早已熄灭，可是我们思考的脚步不能停止。有着五千年文明的中国为什么被几个强盗杀到京城？圆明园大火烧掉的究竟是什么？毁灭的究竟是什么？永远也毁灭不了又是什么？ * * 勿忘国耻 振兴中华 圆明园曾是中华民族的骄傲，但今天，它成了懦弱的标志，耻辱的象征。作为历史的见证，它教育我们要爱国，要自强。 * * 现在有人建议在圆明园的旧址上重建圆明园，恢复它的原貌。对这个问题，你有什么看法？ 观点一：重现中国古典园林建筑艺术之辉煌 观点二：不能单纯为追求经济效益而牺牲文物价值 观点三：利用高新技术让圆明园重放光彩。 观点四： “应该重建圆明园”是要以此来说明中国已经强大了，经济发达了，在世界之林已经站起来了 观点五： “不该重建圆明园”是因为要让中国人记住这一血耻，牢记振兴中华，血洗耻辱 * * 搜集 主动搜集与整理文字或图片资料，了解中国曾经蒙受的耻辱，怀着更多的思考走向未来的人生。 * * 如果有人问你圆明园是什么样子，你可以这样讲给他听： 圆明园是一座举世闻名的皇家园林。它由圆明园、万春园和长春园组成，也叫圆明三园。圆明园中，有金碧辉煌的殿堂、玲珑剔透的亭台楼阁、田园风光的山乡村野等。园中不仅有民族建筑和西洋景观，还收藏着许多珍贵的历史文物。1860年10月6日，英法联军把圆明园洗劫一空，现在只剩下几块残垣断壁。 圆明园的毁灭 * * 圆明园简介 历史上的圆明园，是由圆明园、长春园、绮春园（万春园）组成。三园紧相毗连，通称圆明园。共占地约350公顷。它是清代封建帝王在150余年间，所创建和经营的一座大型皇家宫苑。 * * 估量 损失 殿堂 宏伟 宋代 侵入 统统 销毁 瑰宝 灰烬 举世闻名 众星拱月 金碧辉煌 玲珑剔透 亭台楼阁 诗情画意 蓬莱瑶台 天南海北 奇珍异宝 　请同学们自由读课文，想一想：课文讲了哪几方面的内容？ 　　课文先指出圆明园的毁灭所造成的损失是不可估量的， 接着介 绍当年的圆明园是怎样的， 最后讲英法侵略者毁灭圆明园的强盗行径。 * * 无法估计，说明损失非常非常大 圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失。 * * 1、课文哪些自然段介绍当年圆明园的样子？ 2、自由读2、3、4自然段，用文中一句话概括当年的圆明园。 * * 圆明园在北京西北郊，是一座举世闻名的皇家园林。 所以，它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。 我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样化成了一片灰烬。 * * 众星拱月