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初三第一学期期学业水平调研
物 理 201.1
考
生
须
知 1.本试卷共页,共道大题,4个小题,满分0分。考试时间0分钟。
2.在答题纸上认真填写学校名称、姓名和学号。
3.试题答案一律填涂或书写在答题纸上,在试卷上作答无效。
4.考试结束,请将本试卷和答题纸一并交回。
一、单项选择题(下列各小题均有四个选项,其中只有一个选项符合题意。共30分,每小
题2分)
1.在国际单位制中,电功的单位是
A.(V) B.() C.焦耳(J) D.瓦特(W)
2.
3.用电器中,利用电流热效应工作的是
C.电冰箱 D.电视机
4.我们的学习和生活都离不开电,在日常生活中树立安全用电意识十分重要。图2所示的各种做法中,符合安全原则的是
5.两盏灯,不影响另一盏灯的工作在图所示的四个电路中,关系的是
.四用电笔辨别火线与零线,中正确是
A. B. C. D.
7.如图我国早期的指南针司南,它是把天然磁石磨成勺子的形状,放在水平光滑的“地盘”上制成的东汉学者王充在《论衡》中记载:“司南之杓,投之于地,其柢指南”,下列说法中正确的是
B.自由转动的指南针,其静止时指南北是由于地磁场的作用
C.指南针的指向不会受到附近磁铁的干扰
D.指南针周围不存在磁场
8.有“12V 60W”有“V 30W”的汽车灯乙做实验,关于这两,下列说法中正确的是
A.
B.甲灯的实际功率一定小于乙灯的实际功率
C.甲灯和乙灯均正常工作,消耗的电能一定
D.甲灯和乙灯均正常工作,
9.灯
A.①和② B.②和③ C.③和④ D.①和④
10.小红在做“探究串联电路” 的实验时,连好了如图所示的电路,闭合开关后发现L1发光,L2发光,对于这一现象产生原因的分析,合理的是
A.灯泡L2发生了断路
B.灯泡L2发生了短路
C.灯泡L2
D.灯泡L2的实际功率
11.PM2.5的浓度,创客社团的四如图其中R1是电阻R2是气敏电阻阻值随PM2.5 浓度增大而减小现要求PM2.5浓度越大,电表的示数就越大,则符合要求的电路图是
12.如图磁悬浮地球仪底座里面有一个电磁铁,可使内部有磁体的地球仪悬浮在空中关于地球仪悬浮在空中受力情况,下列说法中正确的是
A.地球仪受到
B.地球仪受到
C.地球仪受地球仪受重力
D.地球仪受磁力大于地球仪受重力
.图10所示
14.如图所示电源两端电压不变R1∶R2=21。开关S1开关S20s断开开关S1、S2。在这90s中电流通过电阻R1做功W1电流通过电阻R2做功W2之比
A. B. C.D.
15.P输=UI输,在发电站输出电功率P输和输电线电阻R线
A.电站输电电压越高,通过输电导线的电流就越大
B.输电线发热功率与电站输电电压成正比
C.输电线发热功率与电站输电电压平方成正比
D.输电线发热功率与电站输电电压平方成反比
二、多项选择题(下列各小题均有四个选项,其中符合题意的选项均多于一个。共分,每小题2分。每小题选项全选对的得2分,选对但不全的得1分,有错选的不得分)
16.
A.
B.压是0V
C.对人体的安全电压为不高于36V
D.
17.为了判断一根铁棒是否具有磁性小明了如下四个实验,
A.将铁棒悬挂多次转动,静止时总是指向南北
B.将铁棒一端靠近小磁针,相互吸引
C.将铁棒一端靠近大头针,大头针被吸引
D.一端靠近
18.如图所示
A.对比甲、乙两次实验可以探究感应电流方向与磁场方向是否有关
B.对比乙、丙两次实验可以探究感应电流方向与导体运动方向是否有关
C.对比甲、丙两次实验可以探究感应电流方向与磁场方向是否有关
D.对比乙、丁两次实验可以探究感应电流的产生与导体切割磁感线是否有关
19.关于下列说法正确的是
B.
C.
D.将能自由转动的小磁针放在磁场中的P点,小磁针静止时N极所指的方向就是P点磁场的方向
0.
A.若电流表示数为零,电压表的示数接近电源两端的电压,则可能是滑动变阻器断路
B.若电压表示数为零,电流表指针有明显偏转,则可能是小灯泡短路
C.若电压表、电流表示数均为零,则可能是小灯泡断路
D.若电压表、电流表示数均为零,则可能是滑动变阻器断路
21.如图所示滑动变阻器的滑片向右移动小灯泡变若不考虑温度对小灯泡电阻的影响,则下列说法中正确的是
A.两端滑动变阻器两接线柱
B.两端滑动变阻器两接线柱
C.当滑动变阻器接入电路中的阻值变时小灯泡的功率变
D.电路中消耗的电能全部转化为光能22.为滑动变阻器消耗功率的情况,按照图1连接了实验电路,闭合开关S,记录了滑动变阻器在几个不同位置时,电流表和电压表的示
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