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《索桥的故事》教学反思 作者姓名: 党 娟 工作单位: 三门峡市湖滨区会兴中心校新兴小学 地 址： 三门峡市湖滨区会兴中心校新兴小学 电 话：电子信箱： 163.dangjuan@163.com 《索桥的故事》教学反思 《索桥的故事》是巴金写的一篇散文。本课主要写了作者去都江堰参观，都江堰有许多动人的故事，而索桥的故事更深地感染了作者，引发了他的思绪。作者通过介绍故事，来表现人物的精神特点，揭示文章的主旨：得到比故事更美、更好的东西。 这篇散文离学生的生活实际比较远，与学生的认知水平也很有很大差距，学生不容易理解文章的内涵。为了帮助学生更好的理解本文，我认真研读课标，精心设计了本课教学目标：（1）、引导学生充分读书，从整体上把握全文，理清条理，写出课文提纲；（2）、联系上下文，结合查阅的资料理解重点语句，体会文章所赞美的无私奉献精神，使学生的心灵在学习的过程中受到熏陶、感染、净化。（教学重点）;（3）、理解本文运用衬托和铺垫来突出文章重点的写作方法（教学难点）。 为了突出重点，突破难点，我设计了四大教学板块：查找资料、列课文提纲、体会文章中心、学习写作方法。课前，交给学生两项预习任务：（1）搜集相关资料，了解索桥以及发生在索桥身上的故事、了解都江堰以及发生在都江堰身上的故事;(2)熟读课文，试着给课文