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【苏教版】五年级科学上册课件 研究磁铁 3
“电视机与磁” 为什么出现这种现象呢? 大家玩过吗?怎样玩的?把经验和疑惑说给大家听 1.拿一个钉子放在玻璃上面,玻璃下面放一块吸铁石,来回移动磁铁,观察现象。 2.把磁铁放在收音机旁,发现它不响了,不知是什么原因? 磁铁的种类 探究磁铁性质 游戏体验 活动规则 1:小组合理分工,不要抢东西 2:实验用品轻拿轻放,不能损坏 3:实验注意安全 4:做完实验认真填写记录表 5:全部做完后把材料送回材料超市 游戏探究 你们是怎样玩的?有什么发现? 游戏:探究磁铁更多性质 看清课本游戏规则,小组活动,及时记录 指向哪 磁铁找朋友 谁的力气大 (三)汇报交流 磁铁找朋友 猜想:磁铁吸铁,铝 木块…… 实验:磁铁吸引铁,拉锁头,一元硬币 结论:磁铁吸铁 磁铁强弱: 猜想:磁铁每个部位吸引铁钉一样多。 实验:磁铁中间吸钉少,两头吸钉多。 结论:磁铁中间磁力弱,两头磁力强。 总结磁铁性质 同极相斥,异极相吸 磁铁能吸铁 磁铁指南北:南极“S” 北极“N” 生活中哪些用到了磁铁的性质? 还有什么疑问吗? 1.磁铁为什么有磁性? 2.磁铁除吸铁外还吸其他东西吗? 3.磁铁从哪里来? * 操作:磁铁 仔细观察,发现了什么?究竟有什么奥秘? 相斥 S—S 相斥 N—N 相吸 S—N 相吸 N—S 现 象 两个磁极的名称 结论:同极相斥,异极相吸 磁铁指向 猜想:磁铁指东西南北 实验:磁铁指南北 结论:磁铁指南北 · 磁铁中间磁力弱,两头磁力强。 拓展思考 作业(选做) 1.操作:电视机与磁 ﹑磁力小碗﹑ 趣味磁性组合﹑能解释原因吗? 2.了解指南针的发展 *
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