《保护我们眼睛》六年级综合实践活动方案设计.docVIP

《保护我们的眼睛》综合实践活动方案 　　一、研究主题的确立： 　　眼睛是人体中最重要的器官之一，是心灵的窗户，如果保护不好，让眼睛害了病、受了伤，就会妨碍视力甚至失明，也会影响工作和学习。现在的小学生面临种种诱惑，电视，网络都对眼睛有着极大的伤害，若不注意科学用眼，眼睛很容易出现问题，如在学生中很普遍的近视眼等。所以，我选择这一活动，让学生懂得并学会科学用眼。 　　二 、活动具体目标： 　　1、使学生走近生活，了解社会，了解教师学生眼睛的现状，激发学生保护眼睛的意识。 　　2、学会收集资料，处理资料。 　　3、培养学生的创新精神和实践能力以及与他人协作的团队精神和社交能力，激发学生对综合实践活动的兴趣和热爱。 　　4、培养学生的保护眼睛的好习惯，从我做起，从现在做起，同时也要关注别人的眼睛健康，做好宣传，让每个人都学会保护眼睛的措施，共同关注心灵的窗户。 　　5、在活动中，培养学生严谨求实的科学态度，不怕吃苦的精神；了解并掌握研究性学习课题活动方案的设计方法。 　　三、活动时间： 　　第五周——第八周 　　四、活动具体过程： 　　◆活动一：假如我看不见 　　1、眼睛是我们心灵的窗口，它是我们一生的朋友，有了它，你可以感受到一望无垠的金色大沙漠给你的震憾，眺望夕阳西下时的无比瑰丽，融入大森林的点点新绿，你也可以准确地触摸到一只梨，一个盘子或杯子，更可以在春光烂漫的时候，让或紫或红娇艳的花朵一览无余地映入你的眼底。可是失去了它，我们的世界将变的暗淡无光，没有生活的价值，失去了对美好生活的幻想和向往。 　　2、做一些体会眼睛重要性的游戏。 　　（1）请两位同学蒙上眼睛，上来做一个画眼睛的游戏。 　　（2）两个学生一组，轮流用布蒙上双眼，在教室或走廊处走走，另一学生在一旁辅助。 　　（3）做完后谈谈当眼睛看不到的时候，给我们带来了什么的不便。 　　◆活动二：提出研究课题，制定研究计划 　　1、为了可以看到世上美好的事物和东西，使自己能够不枉此生，让生活更有价值，因此我们要好好保护我们心灵的窗户——眼睛。做一个保护眼睛的小天使。 　　2、自由组合，选出组长。 　　3、布置任务： 　　（1）向学校的老师询问他们的眼睛情况。 　　（2） 自己查找相关资料。 　　4、小组交流、讨论，制定研究计划。 　　◆活动三：开展研究活动，实践活动过程和活动汇报 　　1、我们班的同学在这一个多星期以来的时间里，开展了《做保护眼睛的小天使》的综合实践活动。在活动中，我们所有的同学都参与进来了，分成了一个个活动小组。走出教室，向全校的学生老师作调查，去询问有关的老师，自己去寻找一切有关的资料。我们的行动付出了许多努力，也得了回报。今天在这里，将要进行活动成果的交流和汇报。 　　2、美丽的眼睛如果不好好保护，那么，我们眼里的世界将不再美好，模糊和暗淡如果伴随着我们的生活，又该怎么办呢所以我们行动起来了，保护眼睛，保护我们心灵的窗户。 　　3、保护眼睛，首先要了解眼睛，它到底是怎样的一个器官呢？请听xx小队的调查成果，你就明白了。（小组成员介绍眼睛结构及眼睛能看到物体的原理） 　　4、原来我们是这样看到东西的。提到眼睛，我们常常会想到自己的视力。我们班同学的视力怎样呢？看xx小队认真地为每一个人测量了视力。 　　（组长汇报测量结果） 　　5、从测量结果来看，我们班的视力现在还不错。那么全校，还有辛苦为我们操劳的老师们，她们的情况又怎样呢？xx小队她们走遍了所有的班级，问遍了所有的老师。她们把调查结果做成了统计表。请看！ 　　（1）同学们看了有什么发现吗学生发表意见。 　　（2）你知道为什么她们的眼睛变成这样了呢？ 　　（3）唉，真可惜，好好的一双眼睛。得了近视眼，究竟会有什么苦恼呢？ 　　（4）眼睛生病了，该怎样做？平时又该怎样预防呢？ 　　（5）为了让同学了解更多保护眼睛的知识，我们xx小队可是翻阅了很多书，上网搜索，找来了许多资料，并且做成了一张手抄报板，供同学们学习。（小队成员介绍主要内容） 　　6、了解了这么多的知识，还有一件事可不能忘记。（每天要做眼保健操！） 　　7、你知道吗 保护眼睛还有一个好方法。那就是多吃能保护眼睛的食物。你看xx小队全都给我们带来了。（喝明目茶） 　　8、拥有一双明亮的眼睛对于我们每个人都是那么重要，能够看到蓝天白云，青山绿水，还有快乐的小伙伴是一种幸福。 　　请听诗朗诵《孩子的眼睛》 　　孩子的眼睛 　　是春天山涧中的一湾清泉 　　在那清澈的波影里 　　飞扬着芬芳的花朵，斑斓的蝴蝶…… 　　所有美妙的风景，都是一幕幕动人的童话 　　孩子的眼睛 　　是夏日海滩边的一朵浪花 　　在那欢快的海浪中 　　演奏着顽皮的歌曲，清脆的乐章 　　所有醉人的音符，都是一颗颗纯真的童心 　　孩子的眼睛 　　是秋天夜空中的一轮月儿 　　在那清亮的月