2018年物理同步优化指导（人教版选修3-3）练习：第10章第1、2节　功和内能热和内能（活页作业）Word版含解析.docxVIP

活页作业(十二)　功和内能　热和内能 1．下列关于做功和热传递的说法中正确的是(　　) A．做功和热传递的实质是相同的 B．做功和热传递在改变物体内能上是等效的 C．做功和热传递是对同一过程中的两种说法 D．做功和热传递是不可能同时发生的 解析：做功过程是其他形式的能和内能的转化过程，热传递过程是内能在物体间的转移过程，两者实质不同，但在改变物体内能上是等效的，则A、C项错，B项对．做功和热传递可以同时发生，D项错． 答案：B 2.如图所示实验装置，把浸有乙醚的一小块棉花放在厚玻璃筒内底部，当很快向下压活塞时，由于被压缩气体骤然变热，温度升高达到乙醚的燃点，使浸有乙醚的棉花燃烧起来，此实验的目的是要说明(　　) A．对物体做功可以增加物体的热量 B．对物体做功可以改变物体的内能 C．对物体做功一定会提高物体的温度 D．做功一定会增加物体的内能 解析：热量是一个过程量，内能是一个状态量，A错；做功可能只增大系统分子势能，使其内能增大，但分子动能不变，其温度不变，比如：两块0℃的冰相互摩擦时，冰熔化为0℃的水，C错；若物体对外做功，其内能可能会减少，D错． 答案：B 3．关于温度、热量、功、内能，以下说法正确的是(　　) A．同一物体温度高时，含有的热量多 B．物体的内能越大，含有的热量就越多，温度也越高 C．外界对系统做功W，内能必定增加W D．热量总是从温度高的物体传给温度低的物体 解析：只有热传递过程转移的内能才能称为热量，A、B项错；在热传递过程中，热量从温度高的物体传给温度低的物体，D项对；只有在绝热过程中ΔU＝W，C项错． 答案：D 4．在给自行车打气时，会发现胎内空气温度升高，这是因为(　　) A．胎内气体压强不断增大，而容积不变 B．轮胎从外界吸热 C．外界空气温度本来就高于胎内气体温度 D．打气时，外界不断地对胎内气体做功 解析：给自行车轮胎打气，人对胎内气体做功，气体内能增加，所以温度升高． 答案：D 5．物体的内能增加了20 J，下列说法中正确的是(　　) A．一定是外界对物体做了20 J的功 B．一定是物体吸收了20 J的热量 C．一定是物体分子动能增加了20 J D．物体的分子平均动能可能不变 解析：做功和热传递都可以改变物体内能，物体内能改变20 J，其方式是不确定的，因此A、B项错误．而物体内能包括所有分子的平均动能和势能，内能由分子数、分子平均动能、势能三者决定，因此答案C项错误． 答案：D 6．指出下面例子中通过热传递改变物体内能的是(　　) A．手感到冷时，搓搓手就会觉得暖和些 B．擦火柴时，火柴头上的红磷温度升高到红磷的燃点，火柴燃烧起来 C．物体在阳光照射下温度升高 D．反复弯折一根铁丝，弯折的部分温度升高 答案：C 7．如图所示，一定质量的理想气体密封在绝热(即与外界不发生热交换)容器中，容器内装有一可以活动的绝热活塞．今对活塞施以一竖直向下的压力F，使活塞缓慢向下移动一段距离后，气体的体积减小．若忽略活塞与容器壁间的摩擦，则被密封的气体(　　) A．温度升高，压强增大，内能减少 B．温度降低，压强增大，内能减少 C．温度升高，压强增大，内能增加 D．温度降低，压强减小，内能增加 解析：由F对密闭的气体做正功，容器及活塞绝热，则Q＝0，由功和内能的关系知理想气体内能增大，T升高，再根据pV/T＝C，V减小，p增大，故选C. 答案：C 8.如图所示，大口玻璃瓶内有一些水，水的上方有水蒸气，向瓶内打气，在瓶塞跳出的过程中，是外界对系统做功还是系统对外界做功？这个过程中系统的内能有什么变化？你从什么现象推断出系统的内能发生了变化？ 解析：当瓶塞跳出时，我们会发现瓶内的瓶口处有“白雾”产生．我们所选的研究对象是瓶内水面上方的水蒸气，在瓶塞跳出的过程中，是系统膨胀对外界做功，在这个过程中系统的内能减少．瓶内和瓶口处的“白雾”实际上是瓶内的水蒸气液化形成的无数小液滴，水蒸气液化过程中内能减小． 答案：见解析 9．暖瓶中盛有0.5 kg、25℃的水，一个学生想用上下摇晃的方法使冷水变为开水．设每摇晃一次水的落差为15 cm，每分钟摇晃30次．不计所有热散失，他约需多长时间可以把水“摇开”？[c水＝4.2×103 J/(kg·℃)，g取10 m/s2] 解析：设“摇开”水需t min，水升温ΔT， 则由W＝ΔU得：30mg·Δh·t＝cmΔt， t＝cΔt30gΔh＝4.2×103×100－2530×10×0.15 min ＝7×103 min. 即“摇开”水约需7×103 min，约为5天． 答案：5天