2014年级财务管理专业模块化人才培养方案.doc

2014级财务管理专业模块化人才培养方案 （模块化专业） 一、培养目标 本专业培养德、智、体、美全面发展，培养适应我国社会经济发展需要，以管理学科为理论基础，经济学、金融学、管理学相互渗透，具有较高思想道德和文化修养，具有扎实的外语、数学、计算机基础，掌握现代企业财务管理的基本理论和方法，具有较强的知识应用能力和实践创新能力，富有较强的进取精神和人文精神，能够在企业财务管理、投融资管理、公司和个人理财、资本运作、风险控制以及相邻专业岗位上解决实际问题的“高层次、应用型”人才。 二、培养规格和要求 本专业培养学生具有坚定的社会主义政治方向、良好的职业道德素养和健康的身心素质，并系统掌握企业管理、财务管理、金融管理等方面的基础理论和基本知识，接受证券投资、资本运营、公司理财、会计电算化、ERP等操作技术的基本训练，熟悉有关会计、财务管理工作的法律法规，具有能够进行企业财务预测与战略规划、财务决策与投资经营、资本运营与绩效评价等方面工作的能力和适应相关专业业务工作的基本素质。 1．掌握马克思主义基本原理和基本方法，具备运用马克思主义的立场、观点和方法观察问题、分析问题和解决问题的基本能力；具有为人民服务和艰苦奋斗的献身精神，勤奋学习，具有不断追求新知识、实事求是、独立思考、实干创新、开拓进取的科学精神。 2. 掌握扎实的经济学、管理学、财务金融等基本理论和基本方法，具备运用这些理论和方法解决企事业单位的财务、会计、金融、理财、风险控制等实际问题的基本技能； 3. 掌握计算机基本原理和一般操作知识、财会电算化业务软件的操作技术，具备运用现代信息技术获取和处理经济信息的基本能力； 4、熟悉经济建设和会计、财务管理、金融相关的法律知识、行业法规和国家政策，掌握国内外财务管理发展状况及趋势，了解国内企事业单位财务管理的基本运作模式； 5、掌握一门外语，具备熟练阅读本专业外文资料的基本能力； 6. 掌握文献检索、资料查询的基本方法，具备文献检索和科学研究能力，包括中外文献检索、计算机及信息技术应用等方面的知识以及实地调研、数据分析、论文写作等科学研究能力。 7.具有一定的人文社会科学知识和自然科学知识和文学艺术素养，具有一定的人际交往能力和现代意识。 8．具有体育运动和军事的基本知识，掌握科学锻炼身体的基本技能，达到国家规定的大学生体育合格标准，积极参加生产劳动和军事训练，具有正确的社会价值观。 三、学制和学分 四年，九学期，其中第五学期为认知实习学期；共240学分。 四、毕业与学位授予 学生在规定时间内修完规定学分，颁发全日制普通高等学校大学本科毕业证书，符合财务管理专业学士学位授予条件，授予管理学学士学位。 五、主干学科与核心模块 主干学科：工商管理、应用经济学。 核心模块：思政II、思政IV、大学英语、经管应用数学、企业经济学、微观经济分析、宏观经济分析、财务管理基础、公司理财、高级财务管理、财务会计、税务会计与税务筹划、成本管理、审计、财政与金融、证券与资本市场、资本运营与管理、计量经济与实证方法。 六、专业能力和能力要素 首先确定定位的专业岗位群；然后，对岗位群的专业能力需求和财务管理理论与实践的最新发展趋势进行广泛深入调研，结合本科教学的要求，确定本专业的专业能力；将专业能力进一步细化分解成相应的能力要素。经过多年探索和实践，我院财务管理专业根据岗位群对专业能力的要求,确定六大专业能力，即财务系统分析与规划能力、财务实务的会计处理能力、财务运营管理能力、财务管理信息处理能力、高级财务管理能力和财务管理实践操作能力，进一步梳理、细化分解成相应的能力要素，二者的对应关系如表1所示。 表1 财务管理管理专业能力和能力要素对应关系表 专业能力 能力要素 财务系统分析与规划能力 掌握财务管理所必备的经济学、管理学基础理论（宏微观经济学、企业管理、财政与金融理论）了解财务管理学科新理论、新方法及发展趋向； 能够将财务管理设定为部门管理的重要环节； 掌握生产预测、资金预测、成本费用预测的基本流程和方法； 掌握长短期经营决策的技术、方法、判断标准和评价体系； 具备选择和评价财务预测与决策方案、系统分析、规划和设计能力； 具备财务预测、财务决策方案的设计与撰写能力。 财务实务的会计处理能力 出纳实务操作能力。日记账的设置、登记与试算平衡能力，货币资金的管理能力，各种结算方式的应用能力具备财务管理计划的制订、财务管理作业流程控制、财务管理资源调度等能力； 会计工作操作能力。基本会计凭证的填制与审核能力，总账的设置、登记与试算平衡能力，会计账簿的设置、登记与试算平衡能力，账务处理程序的设计与使用能力，会计档案的整理与保管能力。 财务会计信息处理能力。货币资金处理能力，往来款项处理能力，存货处理能