犀利辅导记录9.docVIP

辅导纪录（九） 时间：2011年6月16日 18:30——20:30 对象：牛XX，女孩，六年级学生 存在问题：家长反映孩子自制力差，自己管不住自己 自述：1、一直学习都挺好，五年级时数学老师生病，换的数学老师说话声音很小，我个子高，坐后边，听不见，就不听，别人说话，我也跟着说，班里同学的数学成绩下降很厉害。有次数学考试才考了五十多分，把我吓的。补课以后，成绩提高很快，由六十多到现在的八十多。 2、三门课里面最需要补的是数学，语文的阅读理解失分较多，老师讲了以后，知道要把文章中提到的都写上；以前英语很好，是英语课代表，现在有点怕英语考不好，有些单词没记住。以前的英语老师要检查，没背过要罚，谁愿意受罚啊，就都背过了，现在老师布置作业少，也不检查，我就不背。 3、暑假去新疆爸爸工作的地方，爸爸上班工作忙，也不管我，都是我妈管我。玩一暑假的电脑，戴上眼镜了。人家说近视眼遗传，我爸我妈视力都很好，医生说我的眼睛基础很好，都是自己糟蹋的。 4、数学考试时老觉得自己做错了，下来和同学一对，发现都做对了。有好多题，是由于粗心做错了。 5、喜欢表扬，不喜欢批评，一表扬我的劲很大，一批评我就不想干。有天晚上写作业，我刚玩了一下，我妈进来看见了，就说我写作业不专心，我立马就不写了，在那里想别的事情，直到十点，我妈问我作业写完了没有，才赶紧写作业。 母亲反映：1、写作业不专心，不到半小时，大概十几分钟，就一会儿喝水，一会儿上厕所，一会儿干这，一会儿干那。 2、在这里上课，两个小时都能坚持，她喜欢画画，一画三个小时，特别认真。经常埋怨小的时候没让她坚持学钢琴，学画画。 3、孩子很难管，有时候不知道该怎么做。 印象：聪明、外向、开朗、上进、语言表达能力强、领悟力高、自信心不足的女孩子 ，自制力比较差，学习总是依靠的外力作用。 建议：1、遇到问题的时候，要想办法解决和补救，像数学老师讲课声音小的问题，可以给班主任反映，给家长说，学校能解决最好，解决不了家长会想办法，如补课等，这样数学成绩就不至于下降这么快。 2、 长大了，要学会自己管理自己，要锻炼自己的自制力，不管老师家长检查不检查，自己该做的就做到。戴眼镜的事情就是个教训，不自制的结果影响的是自己。不想写作业的时候，想一想这是你的责任和义务，调节自己的想法和情绪去写。 3、考试时不敢肯定自己做的正确与否，是因为知识不是很巩固很熟悉，对自己熟悉的人不管什么情况都能肯定的认出来，对不熟悉的人就不敢确认。所以，要经常复习，扎实掌握课本知识。 4、教她多种复习的方法，不只是做卷子是复习，回想学过的重要内容，给别人讲述，自己整理知识点，看书等都是复习。 对家长建议：这个孩子最主要的问题是自制力不足，可能是从小母亲管的太多，没学会慢慢放手，养成孩子的依赖心理。 1、孩子大了，功课越来越深，我们辅导不了了，交往也越来越广，我们不能时时跟着，所以，要学会慢慢放手，要经常给她灌输“自己为自己负责”的意识，培养她的自制力。另外要注意纠正孩子的“归因”，学习成绩下降，钢琴没坚持下来，有外界的原因，更有自己的原因，要多从自身找问题。否则，有问题时只会抱怨。而抱怨不会让人进步。 2、 针对孩子的特点，多表扬，多鼓励。当她不专心不认真的时候，你看见了不说，孩子会认识到她的错误的。你女儿是个很懂事的孩子。 3、鼓励孩子探索发现数学学习中的规律，激发学习兴趣，因为兴趣对这个孩子很重要。 4、奖赏孩子。当孩子有自制力能坚持的时候，给她奖赏。 任凤霞