20189年秋部编人教版九年级语文上22范进中举优质公开课教学设计教案（同课异构）.docx

22　范进中举1．把握小说故事情节，认识小说所反映的社会生活。2．感知艺术形象，学习运用对比、夸张、讽刺等手法刻画人物形象。3．品味小说语言，领会讽刺艺术的魅力。4．了解吴敬梓及其代表作《儒林外史》的相关文学常识。一、导入新课1．请同学们朗读课文标题，分析课文题目中所流露出来的信息。明确：人物—范进；事件—中举。2．课文题目反映了我们古代何种现象？明确：科举制度。科举是中国古代通过考试选拔官吏的制度。由于采用分科取士的办法，所以叫作科举。范进中举是不是好比今天的人考上公务员了呢？欲知究竟，让我们一起走进今天的课堂。二、教学新课吴敬梓，字敏轩，号粒民，晚年又号文木老人，安徽全椒人，清代小说家。吴