20022007高考病句汇编答案.docVIP

参考答案 2002年 D(A成分残缺、语意不明。B句式杂糅、结构混乱。C成分残缺、结构混乱。) 2003年 全国卷　 A（B成分重复。C成分残缺。D搭配不当。） 北京卷　 C（A动宾搭配不当。B关联词运用不当。D语序不当。） 2004年 全国卷Ⅰ　 C（A“那样”指代不明确，没有指明是“视觉感受”“比实际最度稍薄”，还是其他情况。B“经济学家对此看法是否定的”语意不明确。D歧义。） 全国卷Ⅱ　 C（A成分多余、搭配不当，“三千多元余元”出现成分赘余，“赔偿原先……诉讼费”搭配不当。B句式杂糅、语序不当，“规定申请……进行”杂糅；“3个月到2个星期”语序不当。D“5名具有NBA打球经验的美国队”搭配不当。） 全国卷Ⅳ　 C（A“投资环境的好坏，服务质量的优劣，政府公务人员素质的高低”与“是……重要保证”不搭配。B成分赘余。D成分残缺，“对我们困有了很大的提高”缺少主语。） 北京卷　 B（A“曼城足球队要防曼联队‘恐怖左翼’的重任”句式杂糅。C“这些产品质量不是比沿海地区的同类产品低”语序不当，应将“不是”和“质量”的位置颠倒过来。D①语序不当和用语重复。“在躬耕修典三个春秋的编纂过程中”应调整为“三个春秋躬耕修典的过程中”。其中“三个春秋”属于语序不当，“修典”与“编纂”语意重复。②语序不当，“为了使辞典有较高的质量”应放在主语和谓语中间引起语意的割裂，造成句子不连贯。调整后，全句是：为了使辞典有较高的质量，《语文大辞典》编委会在三个春秋的躬耕修典过程中，着重控制了关键程序。） 天津卷　 B（A“教育问题，是……过程”搭配不当。C“本月中旬前后”表意不明。D“防止余震再次发生”搭配不当，地震只能“防”不能“止”；“再次”赘余。） 重庆卷　 A（B“看到了……那熟悉的可爱的乡音”不搭配。C结构混乱。D“十几万元左右”语意不明。） 广东卷　 C（偷换了主语。） 福建卷　 A（B“这是由于……所决定的”杂糅。C“文艺作品语言好坏……在于它的词语用得是地方”搭配不当。D“文章主旨……描写出来”搭配不当。） 湖南卷　 B（A搭配不当，“生产量”不能“供应”。C句式杂糅，“为……主要原料，都离不开它”杂糅。D语序不当，“没有”一词应在“把”字前。） 湖北卷　 A（B成分赘余，去掉“分别主持”。C“这要看……所决定的”杂糅。D逻辑错误，“赛歌”不是体育比赛。） 浙江卷　 C（A句子杂糅，删去“重点”或“优先”。B成分残缺，删去“关于”。D句子杂糅，删去“不能不”或“起到无可替代”。） 江苏卷　 C（A“事实却是对这种偏见的最好说明”表意不明确，空间是说明了科学家不“终日埋头科研，不问家事，有点儿不近人情”，还是没有说明这一点，这里表达不明确。B“来源”与后边的“来自”重复。D语意矛盾。） 辽宁卷　 C（A“宽广的内涵”搭配不当。B“不到一小时的时间”赘余。D“塑造巨大的人格力量”搭配不当。） 2005年 江西卷　 C（A语顺不当，应该修改为“南昌八一纪念馆里陈列着周恩来当年使用过的好多种东西”。B不合逻辑，或者说因为词语使用不当而将表达的意思搞反了，应该删除“伪”字。D搭配不当，压缩一下就是“乒乓馆是团体”。） 浙江卷　 D（A“服用”动词误用，删除。“依靠……含碘量”搭配不当，应去掉“含量”两字。B介词误用，造成主语残缺，去掉“在……中”。C“是否”与“富强”不对称，去掉“是否”。） 湖南卷　 D（搭配不当，主干为“生物入侵是指物种”，显然不对，可以把“的物种”去掉，在“那些”后面加入“物种”。） 北京卷　 C（A表意不明，原句想表达两层意思，一是说明“七彩瀑布群”的所在，而是解释“造就”“七彩瀑布群”“这一旷世奇观”的原因，去掉“七彩瀑布群”之后的逗号，让其作第一分句的主语即可。B搭配不当、结构混乱，“善意姿态”与“长远战略”中的“善意”、“长远”可作使动用法理解，但“历史方向”中的“历史”作使动用法就讲不通，可在“历史方向”之前加上“决定”之类的动词；同时，删去“在于”，去掉“历史方向”之后的都好。D词序不当，“不仅”调到“让人们”之前即可。） 全国卷Ⅲ　 A（B搭配不当，人不可能是单位。C成分赘余，“时”字多余，最后的“我”前加上“那么”。D句意不明，“羞辱”后缺宾语。） 全国卷Ⅱ　 A（B歧义，“自己”既可以是“教师”又有可能是“我”。C歧义，“很高兴”既可以是“祁爱群”的感受，又有可能是“援藏干部”的神态。D歧义，句“因病住院”的既可以看作是黄昆一人；又有可能看成黄昆、姚明两人。） 湖北卷　 C（A歧义，是“投诉”雇主呢，还是“投诉”编辑部，宾语不明确。B引语缺主语，应在“一腔热血”后加“的人”，因为“一腔热血”不能作后面谓语“承认”的主语。D歧义，“她”不知是指“三妹”还是指“葛姐”。） 全国卷Ⅰ　 ⑴D（A缺少主语B并列不当C