15春西交护理教育学在线作业答案.docVIP

2015西交《护理教育学》在线作业 一、单选题（共 30 道试题，共 60 分。） 1. 既考虑学生的兴趣又顾及社会需求的课程编制模式是（ ） A. 系统模式 B. 行为目标模式 C. 过程模式 D. 情境课程模式 正确答案：D 2. 本世纪初，我国教学改革计划中，在人才培养模式上呈现＿＿特点 ( ) A. 专业化 B. 知识化 C. 多元化 D. 实用型 正确答案：C 3. 以下哪一项不是构成护理教学过程的基本要素（ ）： A. 护理学教师 B. 学生 C. 教学目的 D. 教学内容 E. 教学手段 正确答案：C 4. 护生对教师的移情体验表现的心理状态为（ ） A. 依师心理 B. 向师心理 C. 焦虑心理 D. 矛盾心理 正确答案：B 5. 行为主义心理学的创始人是（ ） A. 巴甫洛夫 B. 华生 C. 桑代克 D. 斯金纳 正确答案：B 6. 现代护理教育的创始人是（ ） A. 约翰逊女士 B. 布恩医师 C. 南丁格尔 D. 麦基妮 正确答案：C 7. “温故而知新”所反映的教学原则是 ( ) A. 科学性与思想性相结合的原则 B. 因材施教原则 C. 巩固性原则 D. 可接受性原则 正确答案：C 8. 保罗· 郎格朗提出终身教育概念第一次在法国立法文件上出现时间（ ） A. 1945年 B. 1956年 C. 1978年 D. 1983年 正确答案：B 9. 倡导学生通过积极参与教学过程发现所学的内容结构、结论及规律的学习，被称为（ ） A. 发现学习法 B. 特征法 C. 联想法 D. 推理法 正确答案：A 10. 现代护理教育的创始人是（ ） A. 约翰逊女士 B. 布恩医师 C. 南丁格尔 D. 麦基妮 正确答案：C 11. 在操作技能示教中，错误的做法是（ ） A. 列出演示步骤 B. 按正确顺序演示 C. 提问并让学生练习 D. 避免示教应用反例 正确答案：C 12. 当学生处于内化阶段，教师的角色功能应是（ ） A. 支持者 B. 催化者 C. 调节者 D. 激励者 正确答案：A 13. 美国心理学家班杜拉强调人的社会行为的获得主要通过（ ） A. 观察与模仿 B. 天资 C. 自我实现 D. 制定学习合同 正确答案：A 14. 进行操作技能教学时，应促进（ ） A. 负迁移 B. 正迁移 C. 前摄迁移 D. 倒摄迁移 正确答案：B 15. 行为主义心理学的创始人是（ ） A. 巴甫洛夫 B. 华生 C. 桑代克 D. 斯金纳 正确答案：B 16. 当学生处于内化阶段，教师的角色功能应是（ ） A. 支持者 B. 催化者 C. 调节者 D. 激励者 正确答案：A 17. 不属于学校课程的组成部分的是：（ ） A. 教科书 B. 教师的教案 C. 教学计划 D. 教学大纲 正确答案：B 18. 我国古代的《论语》实际上是孔子运用（ ）对其弟子进行传道、授业、解惑的记录。 A. 讲授法 B. 谈话法 C. 讨论法 D. 演示法 E. 实验法 正确答案：B 19. 护理教育的功能是（ ） A. 定向作用 B. 调控作用 C. 评价作用 D. 定向、激励、调控、评价作用 正确答案：D 20. 护理学校的中心工作是 ( ) A. 教学 B. 临床护理实践 C. 管理学生 D. 护理科研 正确答案：A 21. 保罗·郎格朗提出终身教育概念第一次在法国立法文件上出现时间（ ） A. 1945年 B. 1956年 C. 1978年 D. 1983年 正确答案：B 22. 以下哪一个不是构成学生思想品德的四要素（ ） A. 知 B. 情 C. 意 D. 思 E. 行 正确答案：D 23. 为护理学科培养具有宽厚的医学、人文学、护理学等知识，并能为人类健康服务的护理专业人才的活动被称为：（ ） A. 护理教育 B. 护理活动 C. 护理理论 D. 护理实践 正确答案：A 24. 教育学成为一门独立学科的标志是 ( ) A. 夸美纽斯的《大教学论》 B. 赫尔巴特的《普通教育学》 C. 凯洛夫的《教育学》 D. 杜威的《民主主义与教育》 正确答案：B 25. 关于临床见习和临床实习的区别，以下哪一项叙述是错误的（ ）： A. 临床见习安排在讲授专业课期间，临床实习安排在全部课堂教学完成后 B. 临床见