在沙漠中心导学案设计(人教版-含答案).docVIP

第22课　在沙漠中心导学案（含答案） 第一课时 文本感知 诊断性测试 1.给下列加点字注音，或根据拼音写汉字。 辐射（ ） 筛糠（ ） 打嗝（ ） 犁铧（ ） 虫豸（ ） 协奏（ ） 躯壳（ ） 真谛（ ） 噎住（ ） jié（ ）毛 lí（ ）明 遮bì（ ） 2.根据词语的意思，填写相应的成语。 (1)用智慧和勇气进行争斗。（ ） (2)佛教指世间一切生灵；后指众多的普通的百姓。 （ ） (3)自以为是自己是正确的，不接受别人的意见。 （ ） (4)死在值得死的地方。指死得有意义，有价值。 （ ） 3.选词填空。 (1)干渴产生的 （反应、反映）多奇怪啊！ (2)寒风就像平原上的骑兵向我直冲过来，我只好团团转以 （躲闪、躲避、躲藏）它的来犯。 (3)我感觉平静，一种 （失去、丧失、超越）了任何希望的平静。 4.本文主要记录了作者在被困于沙漠之中一夜之间的所思所想。作者的心理 变化过程是： 痛苦—— —— ——乐观. 5.在沙漠中他们遇到了 问题， 问题， 问 题 ， 我们 可 以 从中 体 会 出 主人 公 、 的精神品质。 6.中国古典诗词中有很多对沙漠描写的优美诗句，王维在《使至塞上》一诗中 写道“ ， 。 ” 7.下列句子顺序正确的一项是（ ） ①那该是大自然在多长的时间里的杰作！ ②我们居住的这个星球在最古老时代原是一个寂寞的大石球，没有一层土壤。 ③想一想肥沃土地的来历，你会不由得涌起一种遥接万代的感情。 ④经过了多少亿万年，太阳风雨的力量，原始生物的尸骸，才给地球造成了一层层的土壤，每经历千年万年，土壤才增加薄薄的一层。 ⑤想一想我们那土壤厚达五十米的华北黄土高原吧！ A.⑤②③④① B.③⑤①②④ C.③②④⑤① D.⑤①③②④ 8.名著阅读。（2011·山东滨州） 鲁达是古典名著《水浒》中血肉丰满、性格鲜明的梁山英雄，他的故事家喻户晓，右图就是其中一个精彩的场面，请仔细观察，回答以下问题。 （1）这段故事名为《 》。 　 （2）根据该故事情节简要概括鲁达的性格特征。 9.本文节选自《 》 ，作者是 （国家）作家 （人名），其代表作有《 》 、《 》 、《 》 等。 重点字音： 辐射（fú） 筛糠（shāi） 莘莘（shēn） 协奏（xié） 躯壳（qū） 脐带（qí） 真谛（dì） 虫豸（zhì） 芸芸（yún） 犁铧（huá） 噎（yē） 硌（gè） 壳：ké（贝壳） 劲：jìn（劲头） qiào（地壳） jìng（劲草） 重点词语： 真谛：真实的意义或道理。 卷土重来：比喻失败之后重新恢复势力。 死得其所：形容死得有意义有价值。 芸芸众生：佛教指一切有生命的东西，一般也用来指众多的平常人。 文学常识： 圣埃克絮佩里:是法国作家,其代表作有《夜航》《空军飞行员》《小王子》等。 第二课时 文本研读 课文整体把握 1．通读全文，说说“我”在沙漠中遇到的两大困难是 、 。 2．我采取了哪些应对沙漠困难的办法? ① ② ③ 3．作品用第一人称写有什么