真正英雄导学案设计(人教版-含答案).docVIP

第24课　真正的英雄导学案（含答案） 第一课时 文本感知 诊断性测试 1.给下列加点的字注音 梦寐以求（ ） 家眷（ ） 弥补（ ） 2. 据拼音写汉字 阴ｍáｉ（　 　）　 ｍí补（　 　）　 功ｘūｎ（　 　）　 chuí炼（ ） 3.下列各组中字形有误的一项是（ ） A.守侯 哀悼 笼罩 B.战栗 信赖 孜孜不倦 C.敬佩 建树 孩提 D.疆域 企求 刚毅不屈 4. 结合语境解释加点词语。 Ａ.……沉痛地哀悼我们所失去的7位勇敢的公民，共同分担内心的悲痛……　　 哀悼——　　　　　　　　　　　　　　　　　　 Ｂ.它们似乎根本无法寄托我们对你们深深爱着的，同时也是我们所敬佩的英勇献身的人们的哀思。 　哀思——　　　　　　　　　　　　　　　　　　 Ｃ.……一个世纪前的开拓者们，那些带着家眷和财产去开发荒凉的美国西部的刚毅不屈的人们…… 刚毅不屈—— 5.下列句子使用的表达方式。 ①阴霾笼罩着整个国家，我们走出家门，手拉着手，互相安慰。（ ） ②啊，让（罗纳德的爱称），我们将永远怀念你的萨克管。（ ）③未来的道路并不平坦，整个人类前进的历史是与一切艰难险阻斗争的历史。（ ） ④他说：“如果出现什么，它决不意味着太空计划的结束。”（ ） 6. 写出下列句子使用的修辞手法： A．今天的荒漠就是太空和人类知识没有达到的疆域。 （ ） B．啊，让，我们将永远怀念你的萨克管。（ ） C．对机长司各比来说，危险从来就是一位熟悉的伙伴。 （ ） D．他们来自这个伟大国家的四面八方——从南加利福尼亚州到华盛顿州，从俄亥俄到续约州的莫霍克，从夏威夷到北卡罗来纳和纽约州的布法洛。（ ） 7.给句子重新排序： ①令人信赖的声誉和刚毅不屈的品质， ②我们的国家的确非常幸运， ③我们仍然有像“挑战者”号上七位宇航员那样的英雄。 ④因为我们依然保持着巨大的勇气， 8. 填空 《真正的英雄》一文选自《 》，作者是 ， 国总统，本文中的“挑战者”号航天飞机是在第 次发射升空后，突然发生爆炸的，舱内 名宇航员全部遇难。 重点字音： 哀悼（dào ） 锲而不舍（qiè） 勋章（xūn ）q? ） 不朽（xi? ） 拓荒（tuò ） 弥补（ mí ） 重点词语： 哀悼：悲痛的悼念（死者）。 锲而不舍：比喻有恒心有毅力。 迫不及待：急迫的不能再等待。 建树：建立（功绩）。 锤炼：磨练。 孜孜不倦：勤勉，不知道疲倦。 梦寐以求：睡梦中都想着寻找，形容迫切希望着。 弥补：把不够的部分补足。 演讲词，是指在重要场合或群众集会上发表讲话的文稿。演讲词有三种类型：叙事型、说理型、抒情型。 演讲词的特点 演讲词的特点：针对性、鲜明性、条理性、通俗性、感情性。其写作格式主要有标题和正文两部分。 第二课时 文本研读 课文整体把握 1.演讲者在演讲中蕴含的感情包括 和 两个方面。感情变化的脉络是：前半部分抒发 ，后半部分主要是表达 。 2.美国精神的具体内涵是什么？你如何看待它？ ? 3.为什么说麦考利芙“凝聚了整个国家的想像力”？ ? 4.文中赞扬了七位宇航员哪些精神和品质？ 5.品味下面语句的深刻内涵。 (1)英雄之所以称之为英雄，并不在于我们颂赞的语言，……去实践真正的生活以至献出生命。 (2)我们所能找到的惟一安慰是，我们在心里知道飞得那样高那样自豪的你们，现在在星际之外找到了上帝许诺以不朽生命的归宿。 重点语段阅读 ①今天，我们聚集在一起，沉痛地哀悼我们失去的七位勇敢的公民，共同分担内心的悲痛，或许在相互间的安慰中，我们能够得到承受痛苦的力量并坚定追求理想的信念。 对家庭、朋友及我们的太空宇航员所爱着的人们来讲，国家的损失首先是他们个人的巨大损失。对那些失去亲人的父亲、母亲、丈夫和妻子们，对那些兄弟、姐妹，尤其是孩子们，在你们悲痛哀悼的日子里，所有的美国人都和你们紧紧地站在一